Geboren 1972 in Nürnberg, studierte an der Friedrich-Alexander-Universität in Erlangen Biologie. Promotion 2002 am Lehrstuhl für Genetik und Neurobiologie der Julius-Maximilians-Universität in Würzburg in der Arbeitsgruppe von Professor Heisenberg. Seit 2002 im Laboratory of Neurogenetics and Behavi...
Ein zentraler Streitpunkt ist die Frage, ob die Denkmuster, die bei Kindern zum Zählen führen, angeboren oder erlernt sind. Zu Beginn der neunziger Jahre präsentierte Wynn verschiedene Studien, die zeigten, dass schon Kleinkinder auf die Veränderung kleiner Anzahlen reagieren und die...