Why do you like pandas 教案教学设计 一、教学目标: 1. 知识目标: 学生能够理解并运用词汇:panda, cute, black, white, fur, China, diet, bamboo, conservation, endangered, zoo. 学生能够理解课文内容,掌握文章的主旨大意。 2. 技能目标: 学生能够运用所学生词和句型进行简单的交流。 学生能够通过阅读和...
Why do you like pandas 教案教学设计 一、教学目标 1. 知识目标: (1)学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇:pandas, cute, fluffy, black, white, eyes, China, diet, bamboo, sleep, zoo, conservation, endangered, protection. (2)学生能够理解并运用句型 "Why do you like pandas?" 进行简单的...
①What animals do you/does she/ does he like? ②Let’s see the …? ③Why do you/does she/ does he want to see …? ④Because they are …. 2.能力目标: ①To observe and describe animals. ②To talk about their preferences 3.情感态度价值观目标: 动物和人类都生活在同一地球上,动物是我...
Why do you like pandas 教案教学设计 一、教学目标: 1. 知识目标: 学生能够听懂、说出一系列关于喜 pandas 的词汇,如:cute, fluffy, gentle, black and white, etc. 学生能够理解并运用一般现在时表达自己的喜好,如:I like pandas because they are cute. 2. 技能目标: 学生能够通过听、说、读、写等多...
Why do you like pandas 教案教学设计 一、教学目标: 1. 知识目标: 学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。 学生能够通过图片和词汇,了解大熊猫的特点和生活习性。 2. 技能目标: 学生能够运用所学词汇和句型,进行简单的交流和描述。 学生能够通过观察图片,培养观察力和想象力。 3. 情感目标: 学生...
Why do you like pandas 教案教学设计 一、教学目标: 1. 知识目标: a. 学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇:pandas, cute, fluffy, black and white, China。 b. 学生能够听懂、会说、会读本节课的主要句型:Why do you like pandas? Because they are cute. 2. 能力目标: a. 学生能够运用所学...
“Why do you like pandas”是人教版七年级下册的一个重要单元。本单元的主题是谈论动物,通过学习与动物相关的词汇和句型,让学生能够表达对不同动物的喜好以及原因。 在教材内容的编排上,先通过图片和对话引入各种动物的名称,然后逐步引导学生学习如何用英语描述动物的特征以及表达对动物的情感。教材中的听力、口语、...
(2d-3c) 教学设计一、教学目标: (一)知识目标 1 、通过本节课的学习,能正确使用 why,what,where 引导的特殊疑问 句进行问答。 A:What animals do you like? B:I like pandas. A:Why do you like pandas? B:Because they are kind of cute. A : Why don’t you like tigers? B:Because they are...
whydoyoulikepandas教案 教案标题:Why Do You Like Pandas? 教学目标: 1.让学生了解熊猫的生活习性 2.帮助学生理解为什么许多人喜欢熊猫 3.培养学生的写作能力和口头表达能力 教学内容: 1.熊猫的生活习性 2.熊猫的特点和魅力 3.为什么许多人喜欢熊猫 教学步骤: Step 1: 了解熊猫的生活习性 1.学生观看熊猫的...