Unit5Whataretheshirtsmadeof说课对于听力2b和对话2d部分我采用了先阅读再回答问题的方式进行教学一是为了锻炼和培养学生的概括和阅读能力二是为了下一环节学习被动语态做铺垫通过阅读基本能够体会到被动语态在描述中的重要性 Unit5Whataretheshirtsmadeof说课 Unit 5 What are the shirts made of说课稿范文 作为一名...
一、教材分析 《What are the shirts made of》是初中英语教材中的一个重要话题,它与学生的日常生活密切相关,能够激发学生的学习兴趣和积极性。本单元的主题围绕着衣物的材质展开,通过学习,学生能够了解不同衣物的制作材料,并学会用英语表达。 在教材的编排上,本单元先通过图片和对话引入主题,让学生对衣物材质有初步...
《What are the shirts made of?》是本单元的第一课时,主要围绕“衣物的材料”这一话题展开,通过对话和阅读的形式,让学生学习常见衣物材料的英语表达,如cotton, silk, wool等,以及一般现在时的被动语态“be+过去分词”的结构和用法。 教材内容由听说读写四个部分组成,循序渐进,符合学生的认知规律。在本课时中,...
David: I think this tie goes well with your shirt. 16.Olivia: Are these shirts made of synthetic material? Daniel: Both of them are made of synthetic material. 四、阅读理解 19.Wool 17. Yes 18. It’s warm and perfect for the cold winter. 五、写作练习©...
What are the shirts made of? They are made of cotton. How much are they? I think they are expensive. 八.说教学评价 16.课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度,是否主动发言、参与讨论等。 17.口语表达:评价学生在购物场景中运用所学知识进行实际交流的能力。 18.作业完成情况:检查学生课后作业,了...
针对人教版九年级英语《Unit 5 What are the shirts made of?》的教学内容,我设计了以下作业: 27.让学生根据自己的兴趣,编写一段购物对话,并写在作业本上。要求对话中包含询问衣服材质的交际用语,以及购物时的常用表达方式。 28.让学生从生活中找一个衣服材质的标签,拍照或复印后贴在作业本上,并用自己的语言...
一.教材分析 Unit 5 What are the shirts made of?是人教版小学英语PEP教材中第三册第五单元的教学内容,主要围绕衣服的材质展开对话。本课时的教学内容通过呈现和操练,使学生能够熟练掌握询问和回答衣服材质的交际用语,并能运用到实际情景中。教材内容贴近学生生活,有利于激发学生的学习兴趣。 二.学情分析 通过前几...
人教版英语九年级Unit 5《What are the shirts made of》全单元教学设计 一.教材分析 人教版英语九年级Unit 5《What are the shirts made of》主要讨论了关于衣服的材料和颜色等话题。通过本单元的学习,学生能够掌握有关衣服的材料、颜色和价格等词汇,学会用一般现在时询问和描述衣物的特点,并能用英语进行简单的...
一.教材分析 《Unit5Whataretheshirtsmadeof?》是人教版小学英语PEP教材中的一部分,本节课主要围绕着询问衣服的材质以及衣服的颜色展开。通过本节课的学习,学生可以掌握核心句型“Whataretheymadeof?”和“Theyaremadeof…”,并能运用这些句型进行简单的交流。同时,学生还能学习到一些关于衣服颜色和材质的词汇,如:cott...
Unit 5 What are the shirts made of?(第1课时)说课稿 一.教材分析 《Unit 5 What are the shirts made of?》是人教版PEP小学英语五年级上册的一课。本节课主要围绕衣服的材质展开,让学生学会询问和描述衣服的材质。通过本节课的学习,学生能够掌握核心单词和句型,提高他们的语言运用能力。教材内容丰富,贴近...