四年级Unit4 《We Love Animals》的教学反思 1 一、本节课的亮点在于 1、以“爱”贯穿始末 关爱孩子:当今的社会,很多人沉迷于网络游戏,对身心伤害极大,本课我大声疾呼:Don’tstayroom,Don’tplaycomputergame,Let’swalkoutintonature!(不要待在家,不要玩电脑游戏!走出家门,到大自然的怀抱中去吧!) 爱护动物...
小学英语Unit 4 We love animals教学反思四 为了更好的突出重点,突破难点,我采用了情景教学法、直观教学演示法、交际法、愉快教学法等相结合的方法,以情感培育人,以兴趣吸引人。通过媒体演示展示情景操练单词、词组时我让学生配上拍手、跺脚、说象声词,充分调动学生的多种感官,让学生整体感知,体验语言的真实自然及语...
1、小学英语unit 4 we love animals教学反思一pep小学英语三年级上册unit 4we love animals,本节课重点 讲的是六种小动物,通过学习让学生认识、会读这六个动物单词并会 模仿它们的动作,这是一节有活力的课,处于小学三年级这个年龄段 的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点,本课所讲的六种 小动物正是...
《We_love_animals》教学分析 一、背景介绍 《Weloveanimals》是一篇关于动物珍爱的课文,旨在引导学生了解动物的重要性,培养他们的环保认识。本文旨在通过生动有趣的动物故事,引导学生思考人类与动物的干系,激发他们对动物的热爱和珍爱动物的责任感。 二、教学目标 ...
Unit 4 We love animals教学反思 此次讲课内容主要是本单元PartB的Let’s learn和Let’s do.拓展延伸到PartB的Let’s talk.学习目标是听、说、读、写单词tiger,elephant,bird, monkey, panda,掌握句型What’s that? It’s…情感目标是理解人类和动物之间的关系,互帮互助,热爱动物,培养学生保护动物的意识。 本...
Unit 4 We love animals教学反思 《We love animals》是三年级上册第四单元的课程,我本节课的教学内容主要是Unit 4 We love animalsLet’s talk Part A部分。本节课以对话课为主,我通过歌曲《Old MacDonald》来导入新课,激发学生的兴趣,使学生对这一堂课充满期待与激情。然后通过句型What’s this ?——It...
小学英语_Unit 4 We love animals教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf,Believe in yourself PEP 三年级上册 Unit 4 We love animals Part B Let’s learn 【教学内容分析】 本课时包括 B 部分的 Lets learn 和 Lets do 两部 分。 Lets learn 部分通过动 物园的场景呈现了
小学英语Unit4Weloveanimals教学反思一 PEP小学英语三年级上册Unit4《Weloveanimals》,本节课重点讲的是六种小动物,通过学习让学生认识、会读这六个动物单词并会模仿它们的动作,这是一节有活力的课,处于小学三年级这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点,本课所讲的六种小动物正是孩子们所熟悉的...
Unit4 We love animals反思三年级Unit4 We love animals第一课时公开课教学反思 本单元主要学习动物的单词,动物和人类的关系再密切不过了,所以学生们学这些单词时表现出了浓厚的兴趣。本课时的单词duck,dog,bear等都是学生们很熟悉的动物,都亲眼见过,所以学起来相对简单一些。单词的教学关键是发音,所以这些动物的...
1.Act like a rabbit. 2.Act like a cat. 3.Act like a panda. 4.Act like a duck. 1. Climb like a bear. 单元(章)主 Unit 4 we love animals 任课教师与班级 题 本课(节)课题 A 部分 教学目标: 1 能听说、认读本课所学的常见的动物单词 rabbit, monkey, dog, duck, panda, cat 。 2...