42.教学重难点:自然灾害词汇和表达方式(vocabulary and expressions related to natural disasters)、运用英语描述自然灾害(describing natural disasters in English)、掌握自然灾害应对方法(understanding disaster prevention and coping strategies)等。 43.教学板书设计:标题(title)、自然灾害类型(types of natural disasters...
人教版高一英语必修一 Unit4 NATURAL DISASTERS Reading and Thinking 教学设计教材分析1.单元背景。本单元以“自然灾害”为话题,包含了地震、火山喷发、海啸、飓风等自然灾害的介绍,以及如何在灾难中自救和救人的方法。在自然灾害面前,人类有时显得很渺小,但是了解自然灾害,掌握自救和救人的方法,却能使我们有效地减少...
答案:The causes of natural disasters can vary depending on the specific disaster. For example, earthquakes are caused by the movement of tectonic plates, while hurricanes are formed by warm ocean waters and atmospheric conditions. 4.How can we prepare for natural disasters? 答案:To prepare for ...
人教版(2019)必修第一册Unit4NaturalDisastersReadingandThinking教案课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教材分析“人教版(2019)必修第一册Unit4NaturalDisastersReadingandThinking教案”聚焦自然灾害主题,通过阅读课文《NaturalDisasters》引导学生了解地震、洪水、台风等自然灾害的特点及应对方法。本节课旨在培养学...
本节课为人教版高中英语必修第一册的Unit4NaturalDisasters,本单元主要围绕自然灾害展开,介绍了地震、台风、洪水等自然灾害的特点及影响。本节课的教学设计主要包括单词讲解和词汇练习两部分。 单词讲解部分,我们将重点讲解以下词汇:disaster、tsunami、hurricane、typhoon、flood、earthquake、aftermath、relief、aid等。通过讲...
2.Finish the test papers of unit 4 . 学情分析 4.Students are familiar withnatural disasters,which is of great help to the lead-in procedure. 5.Students are able to read most of the words in thisnews reportfluentlyand can find some detailed information relating to the exercise. 6.Students...
人教版高一英语必修一Unit4 NATURAL DISASTERS Reading and Thinking教学设计教材分析1.单元背景。本单元以自然灾害为话题,包含了地震火山喷发海啸飓风等自然灾害的介绍,以及如何在灾难中自救和救人的方法。
Book1 Unit 4 Natural Disasters 教案 教师 教学课题 教材分析 学情分析 教学目标 (核心素养) 学科Unit4:Listening and speaking English 课时 时间 班级 243 共1 课时 这节课听力活动主题是“播报自然灾害”(Report natural disasters)。要求学生 通过观看视频并听新闻播报,听出关键信息,如数字,时间,地点等。
人教版(2019)必修第一册Unit 4 Natural Disasters Reading for Writing 教案教材分析:教材选取了人教版(2019)必修第一册Unit 4 Natural Disasters Reading for Writing这一单元。该单元主要围绕自然灾害展开,通过给学生阅读新闻报道的方式,培养他们的阅读和理解能力,并能够清晰简洁地进行总结。教学目标: 1. 培养学生阅...
高中英语_Unit 4 Natural Disasters教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,教学设计 教学过程 环节 情境 设置 师生 活动 培养 学生高阶思维 发展 学科核心素养 导入 由汶川地震导入,引出本节课主题---自然灾害 看图获取信息 唤起学生对自然灾害的已有认知 文化意识: 从历