Unit3 My friends A let’s talk 教案 教学内容 本课为人教PEP版英语四年级上册的Unit3 My friends A let’s talk部分。教学内容主要包括认识新朋友,学习描述人物特征,以及运用Let’s talk中的句型进行交流。 教学目标 1. 能听懂、会说、会读本课的重点词汇:hair, eyes, nose, mouth等。 2. 能听懂、会...
Unit3 My friends 第1课时 (教学设计) A Let’s talk & let’s play 一、教学目标 1.能够听懂并使用关于朋友介绍的常用词汇和简单句型。 2.能够在图片和视频的帮助下,能够准确描述自己的朋友的外貌特征和爱好等信息。 3.能够根据提供的简单模板,编写简短介绍自己或朋友的短文。 4.能够使用手机或电脑等工具,...
Unit 3 My friends PA let’s talk 一、教学背景 本节课是人教PEP版英语四年级上册第三单元的第一课,主要以教授描述人物特征的语言知识为主,包括人物的年龄、特长、职业、外貌等。本课对于提高学生的口语表达能力和介绍自己和朋友具有重要的培养作用。 二、教学过程 1. Warm-up 首先,在课堂前期,我们可以通过...
教案 Unit3 My friends Part A Let’s talk 一、教学内容: 本节课为小学四年级上册英语人教PEP版Unit3 My friends Part A Let’s talk部分。本节课的教学内容主要是通过听、说、读、写的活动,让学生掌握介绍朋友的基本句型和词汇,如:“This is my friend, He/She is He/She has ”等。同时,通过学习,...
2、Homework: 1.Listen to the tape and try to read the dialogue with your friends . 2.Introduce your new friend to your pa rents or friends,please. 板书 Unit 3 My friends A Let’s talk What’s his name? His name is Zhang Peng. He’s tall and stro ng. very friendly.©...
人教PEP四上大单元教学Unit 3 My friends PA Lets talk 教案.pdf,人教PEP四年级上册Unit 3 My friends单元整体设计 新课标 第一部分 单元教学设计总思路 一, 学情分析 本单元是人教版英语(三年级起点) 四年级上册第二单元,主要围绕“Meet my friend这个话题,重点学习如何
Unit 3 My friends Part A(教案) Unit 3 My friends(教案) 相关示范课 更多 Part A Let's learn-Let's spell Part B Let's talk-Let's play 评价数据的伴随性采集 人教PEP版四年级上册 Unit 3 My Friends Part B Let's learn-Let's sing Part A Let's talk-Let's play 0...
1.听录音,跟读学生用书A.Let's talk 中的对话。 2.听录音,进一步感知学生用书B.Let's sing中的歌曲。 [选做] 3.选择学生用书 A.Let's talk中喜欢的角色,与同伴表演对话。 4.给自己的新朋友画一幅肖像画,尝试用英语向他人做介绍。 七、板书设计 Unit 3 My friends Mum, I have a new friend.tall ...
(Show pictures comparing thin and fat) Teacher: Let's talk about it. Are you tall? Are you short? Are you strong? Are you thin? Intent: Combining visual aids, gestures, and repetition helps students understand and internalize new vocabulary. Step 3: Presentation 1.Pose a question to ...
hernamepep教案shis上册英语 Unit 3 My friends Part A Let’s talk(教案)一、教学目标1.学习本课主要生词和短语:like, have, friend, new, old, who, name。2.能够听、说、认读单词 “like”、“have”、“friend”、“new”、“old”、“who” 和“name”的发音并能用这些单词造句。3.能够用 “Who...