小学英语-Unit1Thereareonlynineteencrayons教学设计学情分析教材分析课后反思.docx,五年级上册Module5 Unitl 教学设计 学情分析 五年级学生经过两年的学习,已经积累了一定的英语学习的 经验,形成了学英语的意识和习惯,也能够进行简单的阅读。 在四年级的时候对There be
There are only nineteen crayons.教学反思 小学英语五年级上册Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons.本课将要学习新的数词thirteen到nineteen.这些数从13到19是有规律可循的,还将学习give out .all right两个词组和crayon .floor. begin三个新词。进一步复习there be句型。 上课伊始,由ten little ...
精品文档(可编辑)值得下载 1/2 Thereareonlynineteencrayons.教学反 思 Thereareonlynineteencrayons.教学反思 今天,我执教了小学英语五年级上册Module5Unit1 Thereareonlynineteencrayons一课。本课将要学习新的 数词thirteen到nineteen.这些数从13到19是有规律可循 的,还将学习giveout.allright两个词组和crayon.floor...
小学英语_There are only nineteen crayons教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons. 一、教学目标 1.知识目标 (1)学生能够听懂、会说并初步运用关于数字的词汇thirteen、fourteen、 fifteen、sixteen、seventeen、eightee
《M5 U1 There are only nineteen crayons.》效果分析本课的教学内容是第五册Module 5 unit 1的第一课时,本课要求学生掌握13-19的数量词,并学会对数量进行提问和回答如:How many faces can you see? Fifteen faces we can see,学生能够理解并运用句型There are …、 But there are…这是本课的教学目标,...
《Thereare onlynineteencrayons》教学反思 外研版五年级英语上册《Thereareonlynineteencrayons》教学反 思 本课的教学内容是第五册Module5unit1的第一课时,学生能够理解 并运用句型Thereare…,Thereareenough/Therearen’tenough是本 课的教学目标,通过本课的学习,学生们不仅理解了本课的教学目标, 通过本课的学习,...
Module 5 Unit 1There are only nineteen crayons.一教学目标1.知识目标1学生能够听懂会说并初步运用关于数字的词汇thirteenfourteen fifteensixteenseventeene
Thereareonlynineteencrayons.部分学生能运用:giveout,allright语言技能目标:1.学生能够模仿录音;2.学生能够在图片的帮助下,理解对话大意,并能用正确的语音、语调朗读;3.学生能够在情景中运用句型therebe描述物品的数量;4.学生能够根据教材下面的图片,操练物品数量的问答活动。情感态度、学习策略、文化意识目标:1.学生...
一、Aims(教学目标)1、知识目标1)、能听说认读单词及词组:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,give out,all right 2)、能听懂认读句子:There are only nineteen crayons.等3)、能运用句型“there are”描述物品的数量2、能力目标1)、培养学生认真观察生活,并能在实际...
Module 5 Unit 1There are only nineteen crayons.教学设计一教学目标1知识目标:能听懂会说会用单词crayon, begin,floor,give out, all right,thirteen,