1计 阅读语篇教学设计 The Chinese Writing System: connecting the past and the present 主题语境:人与社会—— 世界语言与人类文明 语篇类型:说明文 授课时长:一课时(40 分钟) 教材分析 本文是高中英语人教版(2019)必修一第五单元的课文,由于授课对象并未采用本教材,目前的英语学习未在“Languages around the w...
高中英语-The-Chinese-writing-system教学课件设计.pptx,In the ancient time, Chinese characters were picture-based symbols, and they were carved on the bones or shells 预习新知.单词 Before reading· prediction Look at the title and the picture below guess w
The Chinese writing system:Connecting the past and the presentRequirements before class :1. Review the words and phrases in u5.2. Number the paragraphs.
必修第一册Unit5The Chinese writing system省优质课比赛教学设计.pdf,高中英语优质课教学设计 The Chinese writing system: Connecting the past and the present 1 阅读语篇教学设计 The Chinese writing system: connecting the past and the present 主题语境:社会与文
针对“The Chinese Writing System”的概要写作课,以下是一个详细的教学设计: 一、课程背景与目标 背景: 汉字书写体系是中华文明的重要组成部分,具有深厚的历史和文化内涵。 通过学习汉字书写体系,可以增进学生对中华文化的了解和认同。 目标: 让学生了解汉字书写体系的发展历史及其在不同阶段的特点。 培养学生概括和整...
高中英语_The Chinese writing system教学设计学情分析教材分析课后反思 热度: TheChinesewritingsystem: Connectingthepastandthepresent Requirementsbeforeclass: 1.Reviewthewordsandphrasesin u5. 2.Numbertheparagraphs. 2023最新整理收集 do something 1.Studentscanknowandmasterthewords ...
thechinesewritingsystem课文教学设计thechinesewritingsystem课文教学设计 摘要: 一、引言 二、汉字的起源和发展 三、汉字的基本构成 四、汉字的书写规则 五、汉字的演变与现代汉字 六、结论 正文: 【引言】 汉字是世界上最古老、最具有艺术价值的文字之一,它承载了中华文明的千年历史。本节课将介绍汉字的起源、发展...
以下是具体的教学过程设计: Step 1. Lead-in Lead in the topic by watching a viedo. Lead the students to the Chinese writing system by “a trip” to the National Museum of Chinese Writing. 【设计意图】通过去中国文字博物馆的假设,激发学生对本课的学习兴趣,引入阅读文本的主题。
Unit 5: The Chinese Writing System: Connecting the Past and the Present 第 1 课时教 学设计 一、教学内容 理解全文,了解汉字书写体系的发展。 第一课时以汉字的演变为核心,以“预测——提问——阅读——解惑——梳理——概括” 为主要流程,整体感知文本内容,重点探究汉字文化体系的历史变迁(development)的...