TANZOLYMP 2025 will start in: 164 Days 00 Hours 16 Minutes 12 Seconds ORGANISER Liebe TANZOLYMP-TeilnehmerInnen, liebe Tanzfreunde, angesichts der Corona-Pandemie möchte ich versichern, dass ich TANZOLYMP nicht aufgebe und auch in diesen komplizierten Zeiten alles dafür tue, damit die Erfol...
Tanzwissenschaft in höheren Bildungsinstitutionen TanzLiteracy und Bildungsinstitutionen – anhand internationaler Beispiele Tanz als Möglichkeit ästhetischer Bildung in der Schule Re/enacting Yvonne Rainers Continuous Project-Altered Daily Style as Confrontation: Zur Geschichte und Entwicklun...
作曲家费迪南德·冯·希勒(Ferdinand von Hiller)接任后新的音乐学院于1850年4月4日在玛利亚广场(Marienplatz)开学,当时有17名学生。由于学生人数少,Friedrich Wilhelm Graeff市长于1850年12月23日发出呼吁,要求成立“促进音乐学校发展协会”„Gesellschaft zur Förderung der Musikschule“ 。从那之后,该市就对该...
(ART-SOC-Projekt, Global Sofa). In den letzten drei Jahren leitete sie gemeinsam mit Jurij Konjar und Dejan Srhoj Workshops für kreative Bewegung in Grundschulen. Mit Gregor Luštek und Loup Abramovici performte sie in der Improvisationsperformance inNeforma #97. Sie nahm auch an der ...
Das war im Rahmen einer Sportschule in Moskau? Polina: Genau. Die Sportschule der ZSKA,des Zentralen Armee-Sportvereins. Wir hatten dort auch Gymnastik, Choregrafie, Schwimmen… 当时是在莫斯科的一所体校? Polina:是的,隶属于ZSKA的体校,(相当于中央体工队)。在那我们还同样接触了体操,创编,游泳等...
Tanz und Film – beides lebe ich mit großer Leidenschaft und keines von beiden möchte ich missen. Die ersten Tanzstunden mit 3 Jahren, später gab ich selber Unterricht und nach dem Abitur kam dann der Film dazu. Ich bin unglaublich dankbar, dass ich inzwischen an so vielen Film- ...
We are an international, intercultural community of persons, engaged in achieving increasing understanding and co-operation between individuals and groups through art, education, culture and dialogue
Flamencounterricht in Luzern. Erwachsene & Kinder. Flamenco Auftritte, Events & Workshops in der ganzen Schweiz. Kurse für alle niveaux. Wir freuen uns auf deinen Besuch im Renata Nunes Flamenco-Tanzschule.
Schon in der Wiege fing ich an, mein Spielzeug aufzubiegen. Im ungestümen Wissensdrang zerlegte ich sogar die Kuckucksuhr. ? Ob Osterhas’, ob Nikolaus, ich lie? mich nicht betrügen. In der Schule fand ich schnell heraus, dass alle Lehrer lügen. Keine Antwort, die sie gaben, ...
Angebote an Schulen mit-einander zu kooperieren fallen dabei auf fruchtbaren Boden, nicht zuletzt weil die künstlerischen Fächer unter einen besonderen Legitimations- und Leistungsdruck in der Schule geraten sind (vgl. Liebau/Zirfas 2008).Von Theater-, Musik- oder Tanz-Projekten wird ...