社会认知理论(Social Cognitive Theory,SCT)是由心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)在20世纪60年代提出的社会心理学理论。 该理论强调个人、行为和环境之间的交互作用,形成了“三元交互作用”,并指出个体的行为不仅受外部环境的影响,还受到内在认知过程的调控...
参考资料：Bandura, A. 1986. Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.Bandura, A. 1997. Self-efficacy: The Exercise of Control. New York: Freeman.Brown, S. D. and Lent, R. W. 1996. “A Social Cognitive Framework for Care...
社会认知职业生涯理论(SCCT)是一种相对较新的理论,旨在解释职业生涯发展的三个相互关联的方面:(1)基本学术和职业兴趣是如何形成的;(2)教育和职业选择是如何做出的;(3)学术和职业成功是如何获得的。
1994. “Toward a Unifying Social Cognitive Theory of Career and Academic Interest, Choice, and Performance” [Monograph]. Journal of Vocational Behavior 45:79-122. Lent, R. W., Brown, S. D. and Hackett, G. 2000. “Contextual Supports and Barriers to Career Choice: A Social Cognitive ...
在理解人类行为的复杂性时，社会认知理论（social cognitive theory）为我们提供了一把关键的钥匙。该理论揭示，个体行为并非孤立存在，而是由三个核心要素——个体行为、认知能力以及环境交互作用所决定。这些要素并非同步作用，而是在时间的推移中逐步影响彼此，形成一个动态的互动过程。社会认知理论与行为主义...
Determinants in Social Cognitive Theory[6] 04 # 理论应用 # 社会认知理论被广泛应用于社会现象的分析研究中,传播学领域内关于社会认知理论的研究更多的是针对用户在线行为或媒介技术使用展开,如郭羽从社会认知理论的角度,探讨了社交媒体使用者的媒介信任和自我效能对其自我展示的影响,并分析了自我展示行为对不同类型社...
社会认知职业生涯理论（SCCT）是一个关注个体职业生涯发展三个主要方面的理论框架：学术兴趣的形成、教育和职业选择，以及职业成功的获得。该理论由兰特、布朗和哈克特于1994年基于班杜拉的社会认知理论构建，综合了多种职业发展概念。SCCT强调三个核心变量：自我效能感信念、结果预期和目标，这三个变量共同作用...
意向性涉及对未来行为的主动承诺，前瞻性则指预期行为的后果，自我反应是审慎地做出计划与选择，自我反思则关注自身能动性活动与元认知能力。观察学习是社会认知理论的关键概念，它包括四个过程：注意、留存、复现与动机。动机过程涉及正向与负向激励，正向强化通常比负向强化更有效。动机因素包括过去的强化、...
(3)社会认知理论(Social-Cognitive Theory) 。社会认知理论提出了自我效能 (self-efficacy)的概念。 www.docin.com|基于12个网页 2. 社会与认识理论 组织行为学 ... 自我功效 Self-efficacy社会与认识理论Social-cognitive theory可变的间隔时间表 Variable interval schedule ... ...
社会认知理论的基本出发点是,人类活动是由个体行为、个体认知及其他个体特征、个体所处的外部环境这三种因素交互决定的。以上三种因素之间的相互影响既不会同时发生,强度也不尽等同;此外,它们对彼此的影响也不…