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师徒结对计划 师徒结对已成为学校培养新教师的一种重要途径,师徒结对对学校的教育教学有着积极的意义。 一、可以尽快熟悉教育教学业务,节省教师成长时间。二、可以互相学习、互相监督、共同进步。三、可以因材施教。 师徒结对计划1 本学年的师徒结对活动中,我很幸运地拜教学功底深厚、教学技艺精湛的余老师为师傅。现制...
(一) 大大地激发了学生的潜能。“师徒结对”的学习模式是一对一或一对多的师傅和徒弟的模式,学习成绩较好的学生是“师傅”,必须担负起协助“徒弟”的重责大任。各个科目都有不同的编组,多数学生都有机会在自己擅长的学科方面当起小老师,当上了小老师,学生们存在的潜能很容易激发出来,让他们有一种助人的荣誉感和...
师徒结对是一种由师傅和徒弟组成的关系,是中华文化传统的一种重要授业方式,它主要是通过徒弟向师傅学习技能、专业知识和传统文化等。以下是小编为大家整理的师徒结对青年教师发言稿(精选25篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 师徒结对青年教师发言稿1 尊敬的各位领导、各位老师: ...
感谢学校为我们提供“师徒结对”这样一个极好的学习平台,使我与“首席教师”李霞老师携手,从而给予我引导和帮助。学校组织了师徒结对的活动,使我在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出困惑的境地。师傅,她能及时在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动...
超值赠送 价值399会员大礼包 终身VIP限时优惠,买1送10(联合VIP) 企业VIP 暂无相关消息 查看全部> 登录/注册 👉拖动logo到书签栏,收藏后可快速打开👈 动图工具 在线录屏 多图合成GIF 视频转GIF GIF拼图 GIF编辑 GIF缩放 GIF裁剪 GIF压缩 智能抠图
作为一名新教师,让我在刚开始的无所适从,再到适应环境、适应小学教学,其中学校组织的“师徒结对”活动,给了我很大的帮助。回顾这半年来,可谓是酸甜苦辣,一应俱全。在校领导、师傅和其他老师们的关爱和热情帮助下,我逐渐适应了各项工作,熟悉了学生与课堂,也更深刻的了解到作为一名教师的职责,成功的迈出了人生第一...
成语解释:茅草盖的屋,泥土砌的台阶。形容房屋简陋,生活俭朴 成语出处:南朝- 宋 - 范晔《后汉书 - 班固传》:“扶风掾李育,经明行著,教授百人,客居杜陵,茅室土阶。” 成语使用:作宾语、定语;指生活俭朴 褒贬解析:属中性成语 近义词:土阶茅屋、土阶茅茨、茅茨土阶 反义词:楼台亭阁、高楼大厦 在线翻译:simple...
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