小学英语_Shes very nice.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,Module1Unit1 教学设计 教学目标: 知识目标:1、理解掌握单词nice,always,a bit, shy, e-cards,quiet, another,him. 2、句型的理解和应用。 This is Maomao. She’s very nice. But she’s a bit shy. 3、感
1.本节课的主要教学内容为外研版(一起)英语三年级下册Module1Unit1"She'sverynice.",主要包括学习并掌握描述人物外貌和性格的形容词,如"nice"、"tall"、"thin"等,以及相对应的句型:"She'sverynice."、"He'sverytall."等。 2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课的内容与学生在二年级时学习的描述人物特...
三年级下册Module 1 Unit 1 She’s very nice. 课 时 谈论人物性格 教学目标 全体学生能运用:What’s she /he like? 教 学 重难点 全体学生能运用:He /She is nice \ clever 课 时 第一课时 教学板块 教与学预设 教学重构 (师生活动) (修改意见) 先学导航 你学会了哪些单词或词组。 (What did you...
she's a nice teacher教学反思 标题:她是一位好老师 正文: 她是一位好老师。她总是很耐心地回答我们的问题,并且总是以身作则,鼓励我们积极学习。在课堂上,她总能让我们感到有趣和兴奋,并且总是鼓励我们探索新的知识和技能。 在她的教学过程中,她注重培养学生的自主学习能力。她经常与学生进行互动,了解他们的...
新标准英语学生用书第四册Module1 Unit1 She’s a nice teacher 教案与 教学反思 教材分析 本课中,可爱的熊猫盼盼用图片点明图片上的人物都是自己的朋友,然后分别依次向大家介绍。简单的语句突出他们各自的特点。 学情分析 1、本单元增加了可爱的盼盼,盼盼的形态和长相都极像电影《功夫熊猫》中的熊猫,憨态可掬又...
Module1Unit1 She’s a nice teacher 课型 新授 课时序数 1 备课人 审核人 授课人 授课 日期 教 学 目 标 1、学习、掌握单词、词组:nice \ a bit \ shy \ clever 2、学生能听懂、会说句子: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 3、用适当的形容词描述人和物。 教学 重点 1、学习、掌握单...
He/She`s a nice... 通过热身环节即复习了旧知,又提高了学生的兴趣。 通过创设具体的情境来来引入新课,让学生感到自然,亲切,能较快的进入新课。在新授知识时出示图片使学生能直观的描述,降低了难度,也在一定意义上创设了真实的语境。 教学反思:小学生能初步认读关于性格的单词,如shy, nice, clever, bad,...
sentences. Let’s read together!Verygood. What did you learn this class? Now write down on your paper, please.At last let’s see which group is thewinner.Class isover. 附:板书设计 Module1 Unit1 She’s a nice teacher. This is... He’s/She’s... 【教学反思】©...
She’saniceteacher.教学反思本节课是这一模块的第一课时,教学内容是有关性格特征的单词和句型,语言结构学习内容是Thisis…. 和She’s/He’s….来描述人物的性格特征。在本节课中,注重激发学生的学习兴趣,使学生在情景中学习和运用语言,最后能用本节课所学的语言进行输出,即介绍自己的朋友有何性格特征。真正...
1.A chant:She is a nice teacher.This is Maomao. She’s very nice.This is Ms Smart.She is a nice teacher. This is Parrot. Parrot is a naughty bird. [设计意图]通过用Twinkle little star的曲调来阐述本课的重难点,调动学生积极性的同时,活跃课堂气氛。 九、教学反思 本课是外研版小学英语四下...