以下关于S-S语言发育迟缓评价法的描述哪项错误:A.阶段3,形成事物基本概念阶段B.阶段4-2,对应三词句阶段C.阶段5-1,掌握主动语态D.阶段5-2,此阶段要求能理解
A.S-S语言发育迟缓评价法是日本音声言语医学会于1980年通过实验发表。中国康复研究所按照汉语的语言特点和文化习惯研制了汉语版S-S评价法试用于临床。B.原则上适合1.5-6.5岁的语迟儿童;学龄前儿童获得性失语症的可参考使用;不适合因听力障碍为阻碍原因的语言障碍C.它把正常儿童参考发育阶段划分五个阶段(1阶-对事...
S-S法对语言发育迟缓患儿的评价从三个侧面进行,包括( )A.构音B.基础性过程C.社会适应能力D.日常生活交流态度E.符号形式与指示内容关系
百度试题 题目汉语儿童语言发育迟缓评价法(S—S法)适用的年龄是() A.1-5岁B.1-4岁C.1-6.5岁D.1-7岁相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
(一)S-S法原理 从认知研究的角度,一般将语言行为分为语法规则、语意、语言应用三方面。S-S法是依照此理论对语言发育迟缓儿童进行评定的,在此检查法中对"符号形式与指示内容关系"、〞促进学习有关的基础性过程〝、和“交流态度"三方面进行评定,并对其语...
儿童语言发育迟缓评价法:(S-S法) S-S法原理 适应年龄和适应症 1、原则上适合1岁半-6岁半的语言发育迟缓儿童,有些儿童的年龄已超过此年龄段,但其语言发展的现状如不超过此年龄段水平,也可应用。 2、适用于各种原因引起的语言发育缓,学龄前的儿童获得...
S-S语言发育迟缓评价法试用年龄是在( )A.1岁半以下B.1岁-3岁C.2岁半-6岁半D.1岁半-6岁半E.1岁-6岁
语言发育迟缓S-S法说法正确的有那些?() A.适用于1.5--6岁的语迟儿童B.学龄前儿童获得性失语症的可参考使用C.不适合因听力障碍所导致的语言障碍D.语言发育迟缓评价S-S法可适合各种有语言言语障碍儿童使用相关知识点: 试题来源: 解析 B,C 反馈 收藏 ...
@福州恒爱语训专属客服s-s语言发育迟缓评价法原则上适用于哪个年龄段的语言发育迟缓儿童 福州恒爱语训专属客服 S-S语言发育迟缓评价法原则上适用于1岁半~6岁半的语言发育迟缓儿童。另外,有些儿童的年龄虽已超出此年龄段,但其语言发展的现状如不超出此年龄段水平,也可应用该法。
百度试题 题目智慧职教: s-s语言发育迟缓评价法中 符号形式-指示内容关系阶段分为几个阶段 相关知识点: 试题来源: 解析 5 反馈 收藏