Pengaruh Penerapan Kombinasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) dan NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil B... Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe ST...
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PETA KONSEP DAN METODE CERAMAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 16 PADANGThe aim of research was to know the differentiation of students' studying result between the concept map method and the lecturing method to the X grade students of SMA...
Ini harus dikonfigurasi dengan memanggil AddSignalR di Startup.ConfigureServices. C# Menyalin services.AddSignalR() Untuk mengonfigurasi perutean, petakan rute ke hub di dalam UseEndpoints panggilan metode dalam Startup.Configure metode . C# Menyalin app.UseRouting(); app.UseEndpoints(...
Pengaruh L-Arginine Terhadap Kerusakan Endotel Arteri Spiralis pada Mencit Model Preeklampsia Pengambilansampelpreparatdilakukanpada uterus mencit yang sebelumnyatelah dibedahdandilakukanblok parafin kemudiandiberikan pewarnaan Hematoxylin Eosin (HE). Hasil dinilai secara semikuantitatif menurut metode Remm...
Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Dibelajarkan dengan Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing dan Metode Konvensional pada Materi Larutan Larutan Elektrolit ... S Wahyuni - SKRIPSI Jurusan Kimia - Fakultas MIPA UM 被引量: 0发表: 2010年 Guided Inquiry Learning with Moodle Program to Improve Stude...
PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOMUNIKASI SISWA YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DILENGKAPI HANDOUT DENGAN METODE... The purpose of this research is to know whether founded the differences result of students' studying process through using cooperative studying me...
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KOOPERATIF JIGSAW DAN METODE KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS X SMA N 6 PADANGABSTRAKThis study aims to analyze economic differences in learning outcomes of students who use the jigsaw method of cooperative learning with conventional learning method...
doi:10.5944/educxx1.17.1.11486Maimunah, SitiEducacion Xx1
Perbedaan Penerapan Teknik Pembelajaran Kompetitif Dalam Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Dengan Metode Ceramah Bermakna Terhada... (1,98) jadi jadi Ho ditolak, sehingga ada perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan teknik pembelajaran kompetitif dalam pembelajaran ...
PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANTARA PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH DENGAN KOMBINASI CERAMAH DAN BERMAIN PERAN PADA MAHASISWAImplementation of nursing care, always keep the interactions between nurses and clients. The case based by ... G Ariani - 《Coping Ners》 被引量: 0发表: 2014年 加载...