控制价值理论是Reinhard Pekrun在2006年提出的,用于解释情绪对学习成绩的影响,核心是环境、评价、情绪和学习成绩之间的关系。 控制价值理论(Pekrun)的基本定义与背景 控制价值理论(Control-Value Theory),由德国心理学家Reinhard Pekrun在2006年提出,是一种用于解释情绪对学习成绩影响的重要...
控制价值理论是一种重要的教育理论,强调教育过程中的控制和价值观念的引导。PEKRUN是该理论的创始人之一,该理论在教育实践中有广泛的应用。通过控制教育环境、教育目标以及教育内容等方面,实现对个体价值观念的有效引导和塑造。 ,理想股票技术论坛
pekrun学业情绪的控制——价值理论认为,个体对于控制感和价值的评估是影响学业情绪的主要前因变量,而教学、自律支持、期望、目标结构、成就反馈、人际关系等环境因子。Pekrun、Gortz等人在前人研究的基础上研究并提出控制一价值评估模型.Pekrun等人针对此模型指出,学生对学习任务的价值评估与主观控制感是学业情绪的主要来源。
依据Pekrun(2006)教授关于学业情绪的“控制—价值理论”(Control-Value Theory),分析在线学习资源的设计和应用方面影响学习者学业情绪的因素,从整体到具体,评价在线学习资源的设计和应用对学习者学业情绪与学习效果的影响,以及学业情绪与学习效果...
控制价值理论是一种重要的教育理论,强调教育过程中的控制和价值观念的引导。PEKRUN是该理论的创始人之一,该理论在教育实践中有广泛的应用。通过控制教育环境、教育目标以及教育内容等方面,实现对个体价值观念的有效引导和塑造。 ,理想股票技术论坛
控制价值理论是一种重要的教育理论,强调教育过程中的控制和价值观念的引导。PEKRUN是该理论的创始人之一,该理论在教育实践中有广泛的应用。通过控制教育环境、教育目标以及教育内容等方面,实现对个体价值观念的有效引导和塑造。 ,理想股票技术论坛