简单来说,如果MHC I类分子呈递抗原,这些小鼠的CD8 T细胞会主要识别OVA257-264。通过体内过继移植、与卵清蛋白转基因细胞体外共培养或直接注射卵清蛋白,可以开展免疫反应动力学研究。在CD8+ T细胞的抗原反应、阳性选择研究中,以及在所有需要特定特异性CD8+ T细胞的研究中,经常使用这种品系小鼠。 品系详情 OT-1小鼠含有...
CD8+T细胞和肿瘤细胞的共培养过程包括：在CD8+T细胞激活后，按1:1的比例使用CD3/CD28激活剂刺激细胞，并将其培养在特定培养基中。调整细胞密度至1×106 cells/ml，每2-3天更换培养基。在第7-10天再次使用激活剂刺激细胞。第14天收集细胞，按比例添加至小室中，孵育18小时后收集上室和下室的细胞进行...
用不同质量浓度的SIINFEKL(100,10,1,0.1,0.01和0.001 ng/mL)或不同数量的DC(DC/T比例分别为1/20和1/5)与CD8+ T细胞共培养,刺激CD8+ T细胞增殖分化.于共培养不同时间收集细胞,流式细胞术测定CD8+ T细胞的数量、分裂速度、细胞表面活化分子的表达丰度,碘化丙叮(PI)染色测定细胞活力.[结果] 在任一DC/T...
1. 从人或小鼠内体分选出CD8+ T细胞在体外直接用A抗原刺激,然后检测培养上清中相关因子水平(ELISA)或者细胞胞内相关因子水平(流式)。这个设计错了,因为CD8+T细胞识别抗原需要抗原提呈细胞提呈抗原…… 2. 分选出CD8+ T细胞和抗原提呈细胞体外共培养,然后用A抗原刺激,检测培养上清中相关因子水平和/或胞内相关因子水平。
这导致MHC类I限制性的、卵清蛋白特异性的、CD8+ T细胞(OT-I细胞)的产生。也就是说,这种小鼠的CD8 T细胞主要在MHC I分子的呈递下识别OVA257-264。通过体内过继转移或与携带卵清蛋白转基因的细胞体外共培养,或者通过直接给予卵清蛋白,可以研究免疫反应的动态。这些小鼠通常用于研究CD8+ T细胞对抗原的反应、正向选择...
CD8+T细胞和肿瘤细胞共培养 Day1:接上一篇CD8+T激活,按1 : 1的比例,使用CD3/CD28激活剂(提供第一第二信号)刺激CD8+T细胞,并将其培养在含10% FBS、1%青链霉素双抗生素和10ng/ml IL-2(激活后T细胞才会表达IL-2受体)的DMEM/1640完全培养基中。调整细胞密度为1×106 cells/ml,每2 - 3天换液。
在共培养系统中,Pim-2激酶抑制剂可以上调DCs表面CD80、CD86、CD40和CD70的表达,促进CD3+CD8+ T细胞从Naive T细胞向效应记忆T细胞分化,促进T细胞功能分子的表达,并减少CD3+CD8+ T细胞表面CD57和PD-1的表达(图D-F)。 IL-15超激动剂融合蛋...
图1 FCM分析显示第4天下调了激活标记物和抑制性受体 体外实验:BTKis减弱由抗原非依赖性信号转导的CD19 CAR-T耗竭 随后在体外探索了BTKis对CD19 CAR-T细胞的影响,在体外靶细胞与BTKis共培养4天时,靶细胞上CD19的表达量没有改变,CD19 CAR-T细胞对预处理的靶细胞没有显示出更高的细...
用途：OT-1小鼠可用于研究体内T细胞生物学，如TCR-配体相互作用、T细胞激活、胸腺选择、抗原交叉呈现、...
来那度胺通过调节CD8+CAR-T细胞分化,以克服DLBCL对第三代CD19 CAR-T细胞的耐药性 在生理范围内,在不同浓度的来那度胺条件下进一步研究CD19 CAR-T细胞的细胞自溶作用。将CAR-T细胞与GCB/ABC-DLBCL淋巴瘤细胞(OCI-Ly1/OCI-Ly3)在...