On Monday ,I’ll go swimming教学反思 On Monday ,I’ll go swimming教学反思 这次上课上得有点是应付式。我上课地流程大概这样:导入时,我问学生:what day is it today ? 学生回答:Today is Monday, 在学生回答之后,又问道: what d ay was yesterday? what day will it tomorrow? 学生依次回答后,即把...
Ⅰ、教学目标 一、知识目标: 1. 掌握 will 加动词原形表示的一般将来时 学生能听懂、会说、认读单词 have, next, week, holiday 学生能听懂、会说单词:Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday 2. 学生能听懂、会说句子 On Monday I’ll go swimming. 二、技能目标: 学生能运用“On Monday I’...
OnMonday,I’llgoswimming。教学这一句型,为了使学生对于学习的内容加深印象,我邀请学生表演动作,进行现场问答。达到了在用中学,学中用的效果。在小组对话活动中,学生能够联系自己真实的生活,创造性地运用学习的I’ll句型进行交流,也体现了用中学,学中用的教学效果。当然,这节课的教学也有不足之处:首先,本次教学...
《On Monday I’ll go swimming.》教学设计 Step 1 Warming up 1.Greetings T:Good afternoon, boys and girls. How are you today?(生答)I’m fine,too. I can see you’re happy. Yes? 2.Play the game “Simonsays” T:So let’s play a game “Simon says”. Stand up, please. Are you...
On Monday I’ll go swimming教学反思21On Monday I’ll go swimming.教学反思 整节课从复习旧知、导入新知、学习文本、输出语言,教学流程始终围绕本课主要句型“On Monday I’ll go swimming.”展开,在拓展练习上充分使用课件,突出重点,突破难点,使其有了一定的宽度和厚度,同时利用情境创设,提供语言支架,让学生...
小学英语_Unit 2 On Monday Ill go swimming教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,课题 M3U2On Monday I’ll go swimming 课型 新授 班级 姓名 时间 2020年_11月_1_日 主备人 教学 环节 学习活动内容 自学寻疑 教学指导与评价 学习目标(重难点) 1、知识目标 (1)能够
Module 3 unit 2 On Monday ,I’ll go swimming 教学反思 《英语课程标准解读》指出:“小学阶段英语教学的重点要放在听、说、读、写的训练上,要放在引导学生养成良好的读音,正确地听、说、读、写习惯和运用英语的习惯上,要放在养成良好的接受英语和学习的习惯上,要放在养成良好接受英语和学习英语的方法上”。针...
小学英语_Unit2OnMondayIllgoswimming教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,教学设计 课题 M3U2 On Monday I’ll go swimming. 主备人 教学目标 知识目标 1.能够听懂,会说,会读词汇:Sunday,Monday, Tuesday,Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, help, homework 2.
但四年级的学生英语基础较浅只学过一年半的英语语言综合运用能力差年龄又小有意注意持续时间不长本课的教学内容是一周七天及will表示将来的内容对学生来说是全新的语法知识点 【教学设计】OnMondayIllgoswimming M3 U1 On Monday I’ll go swimming教学设计 一、教材分析 本单元的主题是On Monday I’ll go ...
小学英语-Module 3 Unit 2 On Monday I'll go swimming.教学设计学情分析教材分析课后反思 上传人:一*** IP属地:湖北上传时间:2023-06-29格式:DOC页数:1大小:12.68KB积分:20版权申诉 全文预览已结束 下载本文档 版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行...