EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DAN OPEN-ENDED LEARNING (OEL) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SEGI EMPAT DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VII MTs NEGERI SE-KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2014/... The aims of this research are to know: 1) which learn...
N. 2013. Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Pendekatan Open-Ended pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Adversity Quotients (AQ) Siswa. Tesis. Surakarta: PPs UNS... EN Azizah,B Usodo,R Riyadi - 《Jurnal S2 Pendidikan Matematika》 被引量: ...
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) DAN OPEN-ENDED LEARNING (OEL) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SEGI EMPAT DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA KELAS VII MTs NEGERI SE-KABUPATEN NGAWI TAHUN PELAJARAN 2014/... T Purwaningsih,B Usodo,DRS Saputro 被引量: 0发表: 20...
Tandililing, Pengembangan Kemampuan Koneksi Matematissiswa Melalui Pendekatan Advokasi dengan Penyajian Masalah Open-Ended Pada Pembelajaran Matematika. In Prosiding Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika FMIPA UNY, Yogyakarta, Indonesia, 2013, pp. 203–210. [23] P. W. Airasian, A. C...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DISERTAI MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI FISIKA SISWA SMPSTAD (Student Teams Achievement Division) is one of the conditions the cooperative learning students learn in small... Pembelajaran Fisika,Diterbitkan Oleh,Pendidikan Fisika,.....
Penerapan Model pembelajaran STAD dengan Pendekatan Open Ended untuk Meningkatkan Tingkat Berfikir Kreatif dan hasil Belajar SiswaEnded Approach can increase the ... A Wahyu Adi 被引量: 0发表: 2017年 Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5 Fase Berbantuan Media Berbasis Audio Visual terhadap Has...
N. 2013. Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan Pendekatan Open-Ended pada Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Adversity Quotients (AQ) Siswa. Tesis. Surakarta: PPs UNS... EN Azizah,B Usodo,R Riyadi - 《Jurnal S2 Pendidikan Matematika》 被引量: ...