苏教版小学二年级英语下册《Let’scount》教案及教学反思一、教案设计1.1教学目标在本节课中,学生应当掌握以下知识点:•学会用英语进行数字1-20的交际•能够正确书写数字1-20并能够读出来•能较为准确地辨别数量上的大小差别•能够理解并能就学习中所遇到的问题进行一定程度的交流1.2教学重点•用英语进行...
很快,预习的小朋友就说可以用来数数,随后引出本单元的标题Let’s count!由于标题较难,这里通过Hotpotato的游戏对标题进行了操练,既活跃了课堂气氛,又帮助小朋友们记住了这一标题,效果较好,但花费时间有点长,要注意。然后,我又带着小朋友们一起数教室的东西,引出了课文中WangBingSuHai他们也在数数,请小朋友看...
2B Unit 6 Let's count!教学反思2B Unit 6 Let's count! 本课的内容是《牛津小学英语》2B第6单元Let's count的第三课时。经过前两节课的学习,绝大部分学生已经可以从一数到十二了,有的甚至更多。所以读音并不是难点,关键是如何熟练运用句型经行对话。在本节课的教学中,我做了以下三点: 一、活跃氛围。
一、反思教学资源 本节课所教的是牛津英语小学一年级《英语》上册Unit7《Let’scount》的第一课时。按教材编排本课一共有Let’stalk,Let’slearn,Let’sact,Let’senjoy四个部分,分三个课时完 成。Let’sLearn部分为1-6英文单词。由于现在科技发达,孩子们有多种信息获得渠道,深圳大多数学前儿童在幼儿园阶段均...
一、反思教学资源 本节课所教的是牛津英语小学一年级《英语》上册Unit7《Let’s count》的第一课时。按教材编排本课一共有Let’s talk,Let’s learn,Let’s act,Let’s enjoy四个部分,分三个课时完成。Let’s Learn 部分为1-6英文单词。由于现在科技发达,孩子们有多种信息获得渠道,深圳大多数学前儿童在幼...
One two three ……red/yellow marbles. 教学反思: 课 题 U1 Let’s count! 课时 2 主备人 教学时间 教学目标 1、能听懂、会说、会读句型How many…red/yellow marbles? …red/yellow marbles. Let’s count.要求发音准确、语调自然。 2、能听懂、会说、认读、会写字母Aa, Bb ,Cc ,Dd。 3、能听懂...
青年课堂点燃激情,展现魅力课堂超越自我,绽放青春光彩学科:英语课题:《Unit7 Let’s count》执教教师:程扬授课班级:一(1)班01个人简介程扬,中共团员,英语专业八级,园岭小学英语教师。从事英语教学工作近5年,教学有方法,课堂常有趣,深受学生喜爱。获校级青...
由I’m doing …过渡到She’s /He’s doing…层层递进. 3、We are ready to go for the field trip now.Let’s sing a new song of “Field Trips”. 老师领唱歌曲。以教学主题歌曲创设活动情境,提示活动主题,贴切自然。 Step 2:Presentation. ...
Unit 7 Let’s count教案 叶素兰 The first period of Unit 7 Let’s Count A、Contents 1.Vocabulary One, two, three, four, five, six 2.Grammar and expressions One book Three Pencils Five rulers etc B、Language focus Using numerals to count from one to six ‘one, two, three, four, five...
系统标签: let talk count 教学 全家福 family wenjian 1 Unit6Meetmyfamily! PartALet’stalkLet’scount 教学导航一、教学目标 1.学生能够用正确的语音、语调朗读对话,并能够进行角色表演。 2.学生能够在语境中理解生词parents的意思,并能正确发音。 3.学生能够运用句型“Howmanypeoplearethereinyour family?”“Th...