ketangshilu2(2) 是在优酷播出的教育高清视频,于2011-12-05 15:33:41上线。视频内容简介:ketangshilu2(2)
谈骨气课堂实录论文 [内容] [课堂实录] 一、导入新课 记得有位名人说过:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”天地间有浩然正气,人应有铮铮骨气。同学们,今天我们就一起来学习《谈骨气》。(加点字板书,下同) 二、检查预习 1.出示小黑板,让一生给加点的字注音。 查看全文 《我与地坛》课堂实录 教学目标 (一)语文...
运用课堂实录教学,不仅给老师起到了示范作用,而且也是孩子们学习的榜样。下面是小编精心整理的钓鱼的启示课堂实录(精选5篇),希望对大家有所帮助。 钓鱼的启示课堂实录1 时间:20xx年xx月xx日,星期二上午第二节课 地点:xx小学,五年级 授课教师:陈老师 课程内容:《钓鱼的启示》 【导入新课】 教师首先会引导学生进入...
它详细描述了教师在课堂上教授《猫》这篇课文时的各个环节、师生互动以及教学内容等。以下是小编帮大家整理的《猫》课堂实录(精选5篇),希望能够帮助到大家。 《猫》课堂实录1 时间:20xx年4月15日,星期一,下午14:00-15:30 地点:xx小学,x年级(2)班教室 授课教师:张老师 课堂内容:《猫》 【开场】 14:00,...
生:总结红军到达了泸定桥。 师:好,把敌人抛在后面到达了泸定桥。也就是要以这件事的结果做总结。是这个意思吗?好。你呢? 生:我打算用红军战士不怕困难的精神来做总结。 师:他打算做个有思想性的总结,行不行? 生:行。 师:更好。总结我们按他这个。你们再回过头来拿刚才那个同学打算做总结的,这件事情的...
1、了解蟋蟀住宅的特点和住宅是怎样建筑成的,体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。 2、学习作者留心观察周围的事物,抓住事物的特点进行叙述的方法。 3、结合广告语言和课文语言,以写住宅广告、发布广告的形式,开展语文综合性学习,培养学生写作能力和口语交际的能力,体验语文综合性学习的乐趣。
教材根据单元主题“水”选编了《浪淘沙》和《饮湖上初晴后雨》两首古诗。第一首的作者是唐代诗人白居易,作为现实主义诗人,他既用恢宏的笔触形象再现了海面的壮美博大,又用寥寥数语描写了海上的变迁,耐人寻味,发人深省。第二首的作者是宋代诗人苏轼,他用细腻的笔调,描写了宁静素雅、美仑美奂的西湖景致。此诗写于...
《猫》第一课时课堂实录(精选14篇) 一、导入(联系学生生活,让学生对新课产生亲切感)。(师):哪些同学家里养过猫?谁来说说你印象中的猫?(生):猫很调皮、贪吃、小猫很可爱。(生):我奶奶家有一只猫很贪吃。有一次吃饭,爬进我奶奶家的锅里了。
生:《陶罐和铁罐》。 师:非常好。请翻开课本第132页。(板书)陶罐和铁罐 生:(翻书,小声读)陶罐和铁罐。 师:一齐来读读课题,仔细看看,课题中有个什么标记? 生:(齐读)陶罐和铁罐。 师:课题中有什么? 生:小“★”号。 师:说明┅┅ 生:这是篇自读课文。 师:很好。学习不同的课文有不同的学习方法,谁能...
师:通过自读和讨论,我们整体感知了松鼠“很讨人喜欢”以及它“漂亮、驯良、乖巧”的特征。同学们喜欢松鼠吗?假如小松鼠就在你面前,并很想跟你沟通,你愿意和它对话吗?(投影松鼠图片) 话题一:假如请你介绍我 师:小松鼠的第一个想法是请同学们以课文有关内容为依据,用第一人称的口吻来介绍它。内容当然不一定要...