问题需要使用句型 “Is there ...?”或“Are there any ...?”。问题如下: Is there a post office near your home? Are there any restaurants in your neighborhood? Is there a park in your town? 学生搭档进行互相问答...
初中英语_Isthereapostofficenearhere教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页 Unit8Isthereapostofficenearhere? SectionA(1a-2c) 一、教学目标: 1.知识与技能目标: 1)能掌握以下单词及常用表达:postoffice,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital, ...
Structures: ①—Is there a hospital near here? —Yes, there is. /No, there isn’t. ②The pay phone is across from the library. ③The pay phone is between the post office and the library. 在本节课的教学活动设计中, 能够创设丰富的语境, 设置循序渐进的学习任务, 充分发挥学生的主体作用, ...
问题需要使用句型 “Is there ...?”或“Are there any ...?”。问题如下: Is there a post office near your home? Are there any restaurants in your neighborhood? Is there a park in your town? 学生搭档进行互相问答,提问者问关于建筑物的问题,回答者使用适当的句型回答。他们可以切换角色,确保每个...
is there a post office near here教学反思 教学反思 本次教学,我们采取开放式课堂,充分发挥学生的主动性,让学生能够在真实的语境下学习口头表达技巧。 一开始,我把所有学生分为两组,一组负责提出问题,一组负责回答问题,两组之间充满竞争意识,学生们积极地回答问题,也及时发现错误。 然后,给学生准备了一些实际情境...
初中英语_Unit10Isthereapostofficenearhere教学设计学情分析教材分析课后反思.doc,教学设计 一、教学目标: 1.学生能够听懂含有post office, bank等地点名词以及between...and, across from 等方位介词,there be 句型的一般疑问句,where引导的特殊疑问句关于询问和描述事
Isthereapostofficenearhere反思Is there a post office near here?教学反思 本课的重点句型是“There be”句型,难点是“There be”句型与have / has句 型的区别 本节课,我用的是课件。在课件教学中,让我领会了课件教学,内容不在多,而在精,要有目的地控制课件的“容量大”的适度,不能“走马观花”,应该每...
Yes, there is . Where is…? It’s….进行交际,应用介词描述事物的地理位置。 教学难点 并能运用句型:Is there…? Yes, there is . Where is…? It’s…进行交际。 应用介词描述事物的地理位置。 教法导航 课上引导学生积极参与课堂活动,老师少讲,鼓励学生多练。 学法导航 加强小组合作学习,积极回答问题...
本单元谈论neighborhood, 让学生能够通过掌握There be句型、方位介词、Where引导的特殊疑问句以及祈使句来进行问路和指路。教学设计整体思路本课教学内容是人教版Unit 8 Is there a post office near here? 第四课时。本堂课主要目的是让学生能够通过阅读与交流理解课文的内容,在阅读和交流中解决问题,提高学生自主阅读...
Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionA(1a-2d)【课前准备】你能用英语说出下列地点的名称吗?和同伴交流一下,试着想出更多地点名词的英语表达方法吧!【学习过程】Task1Warmingup:课前观看有关地点的一些图片,看一看你能认识多少地点的英语表达方式。帮助老师了解学校周围是否有老师问到的地方。Task21.Leading-in...