IB Learner Profile IB 學生的形象 下载积分: 1500 内容提示: I B Learn er Profile / I B 學生素質 I B prog ram m es aim t o d evelop in t ern at ion ally m in d ed people w h o are st rivin g t o becom e: I B 課程旨在培養具有國際視野的學生, 並努力使他們成為具下列素質...
People do not just start out being open-minded. Like anything else, we get better at this Learner Profile Attribute when we think about what it means and work to improve ourselves. If we all work at being open-minde...
内容提示: IB learner Profile: IB learner Profile: The IB learner profile represents 10 attributes valued by IB World Schools. We believe these attributes, and others like them, can help individuals and groups become responsible members of local, national and global communities. As IB learners we...
ISNS教师眼中胸襟开阔学习属性 IB LEARNER PROFILE ATTRIBUTES- Open-minded Fiona Zhang PYP中文老师 “作为一名IB教育工作者和终身学习者,胸襟开阔是指导我工作和生活的重要原则。我们是一所IB国际学校,我们的目标是培养世界公民,我们的学生和我们的老师也来自不同的地区,国家和拥有不同的文化,每个人都是独一无二的。
IB learner Profile: The IB learner profile represents 10 attributes valued by IB World Schools. We believe these attributes, and others like them, can help individuals and groups become responsible members of local, national and global communities. As IB learners we strive to be: INQUIRERS We ...
IB Learner Profile (国际文凭学习者培养者目标)做为IB教学的核心,涵盖了一个具有国际视野的学生应该具备的10个特征。每一个深耕在IB教学一线的老师,对此都不陌生。但对于初识IB的家长和学生,尤其是PYP的学生们,如何理解由浅入深这十个培养者目标,却是一个极大的挑战。
IB LEARNER PROFILE ATTRIBUTES- Thinkers Yannis Zhao PYP 中文老师 “对我来说,‘思考者’属性让学生在没有监督的情况下思考问题并找到解决方案。学生们有更多的机会进行分析,这让他们有机会克服任何挑战,做出正确的决定。” Virginia Lee P...
先看IB官网对学生的素质定义learnerprofile: 希望学生 善于探索、学识渊博、独立思考、善于沟通、有原则、思想开放、关心他人、有冒险精神、善于反思借鉴、有批判新精神等等。 A Level和IB对比 学科不同 A-Level基于单一学科,类似于高级版的GCSE IB是多学科,要求所有学生学习母语、第二语言、人文、科学和数学,以及另...
虽然IB教育中PYP,MYP,DP各阶段的发展侧重不同,但是都在培养具有共同IB特质的学习者。而有关这些IB特质,我建议大家浏览国际文凭组织IBO的官方网站(https://www.ibo.org/globalassets/publications/recognition/learnerprofile-en.pdf)进行更深入的了解。 由于IB概念学习侧重于思考而不是死记硬背,因此考评的形式也与...
IB 十大培养目标 (IB Learner Profile)那么IB课程都会学习什么呢？IBDP课程包含六组学科课程，根据国际...