本节课将教授学生如何使用"Ilike/don'tlike..."句型来描述自己对食物的喜好,并学习相关的食物词汇,如"meat,fish,eggs,vegetables"等。 教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语问候语和一些日常用品的英语表达。通过本节课的学习,学生能够将已掌握的句型和词汇与新的食物词汇相...
I don’t like meat. A: Do you like vegetables? B: Yes, I do. A: Do you like fruit? B: Yes, I do. A: Do you like cake? B: Yes, I do. 11.引导学生根据自己的喜好,练习以上对话,并互相问答。 3. Practice 12.将学生分成小组,让学生互相问答,掌握Yes/No问答方式的运用。 13.要求...
Module 9 Unit 1 I don't like meat.meat noodles rice sweets I like„ I don’t like„ 教学反思: 第二篇:外研社二年级英语上册教学设计Unit1 I like the ABC song 外研社二年级英语上册教学设计 Unit1 I like the ABC song.教学目标: 1.通过学习字母歌,重点认读26个字母。 2.听懂句子 I like ...
2021学年Unit 1 I don't like meat教学设计及反思 展开 这是一份2021学年Unit 1 I don't like meat教学设计及反思,共5页。教案主要包含了教学反思等内容,欢迎下载使用。 【Target Language】 I dn't like ndles. I dn't like meat. Yu are gd children. ...
外研版(一起)英语二年级上册 Module2 Unit1 I don’t like meat.(教案).doc,《英语》(新标准)(一年级起点)二年级上册 Module2 Unit1 I don’t like meat. 一、教材分析: 本课是外研社新标准英语(一年级起点)二年级上册M2 U1 I don’t like meat. 在第一模块,学
1、Module 2 Unit 1I dont like meat. 教材分析本课内容为外语教学与研究出版社二年级上册Module 2 Unit 1 I dont like meat. ,本课是和学生们一起讨论食物 ,这个主题非常贴近我们的日常生活 ,有助于提高学生的学习兴趣 ,锻炼口语能力。本课的句型都是基于“I like/I dont like,使得学生学习“你喜欢的...
3. 持续改进教学内容:根据学生的反馈和教学实践,适时调整教学内容和教学策略。 重点和难点解析 教案《I Don't Like Meat》的重点是让学生掌握单词:meat, chicken, fish, vegetable, fruit,以及句型:What do you like? I like What don't you like? I don't like 这些单词和句型是学生进行日常英语交流的基础...
译林版二年级英语教案Unit 1《 I don’t like meat.》教学过程 教学过程 Step1热身导入 1教师热情地和学生打招呼,师生或学生之间相互问好。 2请学生唱字母歌。先全班演唱,然后分组演唱,最后请个别同学演唱。 3请学生说Module1Unit2活动4的韵句。说完后,教师说:“Idontlikeyourbike.Idontlikeyourkite.I...
教学设计 版本:外研版2011版一年级起点二年级上册 课题:Module 2 Unit 1 I don’t like meat. 课型:Listening and speaking 一、教材分析 本模块的话题主要是围绕“对食物的喜好”展开。Unit 1的课文情景是Daming 和Lingling到Sam和Amy家去作客,Sam和Amy轮流给小弟弟Tom喂饭,可是Tom不肯好好吃饭,吵着要吃糖果...
译林版二年级英语教案Unit1《Idon’tlikemeat.》教学过程 教学过程 Step1热身导入 1教师热情地和学生打招呼,师生或学生之间相互问好。 2请学生唱字母歌。先全班演唱,然后分组演唱,最后请个别同学演唱。 3请学生说Module1Unit2活动4的韵句。说完后,教师说:“Idon’tlikeyourbike.Idon’tlikeyourkite.Ilikeyourno...