Section A第一课时反思 各位老师，大家好，今天我授课的内容是人教版七年级上册Unit 7 How much are these socks ? Section A第一课时。现在我从教材内容分析、教学重、难点及教法、学法和教学过程进行如下具体阐述:一、教学目标[知识与技能］(1) 掌握表示衣物以及价格的词汇 (2) 掌握如何对物品价格进行问答的...
Unit7 How much are these socks教学反思Unit7How much are these socks?教学反思 翻转课堂这个概念译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。利用在这种教学模式下,本人借助现代化信息技术,在课前将本单元SA部分涉及到的单词使用,及购物话题以...
【课后反思】Book 7 A Unit7 How much are these socks _英语_初中__ 在这一节课中,我注重激发学生的学习兴趣,提高学生的口语和交流表达的能力。使学生在情景中学习和运用语言。 优点:上课的流程快,不拖拉,时间安排得当,学生们都积极踊跃乐于加入其中。注重学生能力的培养,大胆地放手让学生自主学习,给学生锻炼...
课题 Unit 7 How much are these socks? 单元检测教学目标: 1.学生能够通过小组合作解决个性问题; 2.学生能够掌握不同题型答题策略和技巧;重 点单词填空,完形填空,阅读理解答题策略和技巧;难 点书面表达的书写要求 Step 1 点评本次单元测试的结果对于本单元的基础知识能够很好地掌握,单项选择题及词汇应用题和句型...
三、教学不足及反思 在整堂课的教学过程中,从教学任务的完成到师生互动都取得了成功,但有一些不足之处仍待改进。 1.良好的语言输入不应忽视。 在课堂的实施过程中,因为本课时内容较多,为了完成教学任务,对于学生的语言输入,机械操练并不到位,以至于学生在后期进行语言输出时就不那么流畅,有的学生出现单复数混用情...
Unit7Howmucharethesesocks教学反思Unit7 How much are these socks?教学反思 1.设置情境,导入自然。本课是购物的话题,既贴近学生生活实际,又 引起学生兴趣,因此,我创设了和学生一起购买衣服和食品等的活动,从 复习颜色开始,逐步过渡到本课的知识要点。 2.由于本课的生词较多, 因此呈现新句型时,我将词汇不断地...
下面我将对自己的一节校内达标课做一反思教学。 我所讲授的是第七单元How much are these socks的第二课时,本单元的言语目标和教学重难点是询问价格,谈论衣物,提供援助,感激别人。第二课时的主要内容为在第—课时学会询问衣物价格的根底上,展开对话练习,分角色表演对话,并掌握对话中有关谈论衣物,提供援助的用语。
Unit 7 How much are these socksSection A 1a2e一教学目标: 1. 语言知识目标:1 能掌下列词汇:socks, Tshirt, shorts, sweater, trousers, shoe, s
课题: Unit7 How much are these socks Section A 1a2d一教学目标1.掌握关于衣物的单词,会读 会写会 用。如:Tshirt, hat, skirt, socks, shoes 2.掌握问答价格的句
初中英语_Unit 7 How much are these socks Section A教学设计学情分析教材分析课后反思 热度: 七年级英语上册《unit 7 how much are these socks section 》课件 b 2a-2c 热度: Unit7Howmucharethesesocks?教学反思 魏 一、教学内容分析 本课利用课件幻灯片来展开课堂Pairwork师生对话,生生对话,问答式或对话...