一.教材分析 人教PEP版英语六上Unit6Howdoyoufeel(BLet’slearn)的内容主要包括四个情绪形容词:happy,sad,angry,worried。本课旨在让学生通过情境交际,掌握这些形容词的用法,并能用它们来描述自己的和他人的情绪。教材通过图片和对话的形式,让学生在实际情境中学习并运用这些词汇,提高他们的语言实践能力。
Unit6HowdoyoufeelPartB(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册一、教材分析 Unit6HowdoyoufeelPartB(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册 本单元围绕“情感表达”主题,通过对话和听力练习,帮助学生掌握如何用英语表达自己的情感。教材内容贴近学生生活,有助于提高学生的语言运用能力。教学过程中,...
人教PEP六年级上册英语教案《Unit 6 How do you feel》单元概述与课时安排 一.教材分析 《Unit 6 How do you feel》是人教PEP六年级上册英语的教学内容。本单元主要围绕情感和心情展开,让学生能够运用英语描述自己的情感和心情。教材通过图片、情景对话和日常会话等形式,帮助学生理解和运用目标语言。本单元的目标是...
内容提示: Unit 6 How do you feel (教学设计)- - 2024- -5 2025 学年人教 P PEP 版英语六年级上册 课题: 科目: 班级: 课时:计划 1 1 课时 教师: 单位: 一、 教材分析 《Unit 6 How do you feel》是人教 PEP 版英语六年级上册的一单元,主要教学目标是让学生能够熟练运用一般疑问句询问他人感受,并...
人教PEP六年级上册英语教学设计《Unit 6 How do you feel》单元概述与课时安排 一.教材分析 《Unit 6 How do you feel》是人教PEP六年级上册的英语教材,本单元主要围绕情感和感受展开,让学生能够运用英语描述自己的情感和询问他人的感受。通过本单元的学习,学生能够掌握有关情感的词汇,如happy, sad, angry, ...
一、单元教材分析 项目 内容 主题语境 ?人与自我□人与社会□人与自然 单元话题 Howdoyoufeel? 修改后单元话题 Feelings 功能意念 □交往?感情□态度?其他如:空间(位置) 育人价值 1.能正确认识并合理表达自己的感觉和心理状态,感受情绪的多样性。 2.认识到情绪的变化,学会运用正确的方法管理情绪,利用合适的方法...
人教PEP版英语六上Unit6《Howdoyoufeel》(BLet’slearn)说课稿一.教材分析人教PEP版英语六上Unit6Howdoyoufeel(BLet’slearn)的内容主要包括四个情绪形容词:happy,sad,angry,worried。本课旨在让学生通过情境交际,掌握这些形容词的用法,并能用它们来描述自己的和他人的情绪。教材通过图片和对话的形式,让学生在实际...
人教PEP版六年级上册英语 Unit 6 How do you feel? 单元整体教学设计 一、单元教材分析 项目 内容 主题语境 人与自我□人与社会□人与自然 单元话题 How do you feel? 修改后单元话题 Feelings 功能意念 □交往感情□态度其他如:空间(位置) 育人价值 1.能正确认识并合理表达自己的感觉和心理状态,感受情绪的...
一、单元主题 本单元教学内容为人教版英语六年级上册 ,属于“人与自我”主题范畴中“生活与学习”主题群 ,涉及子主题“情绪与情感,情绪与行为的调节与管理”。 二、单元内容分析 本单元内容围绕Expressing emotions and regulate emotions这一...
一.教材分析 人教PEP版英语六年级上册Unit 6《How do you feel》主要讲述了描述情感的词汇和表达情感的方式。通过本单元的学习,学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子,并能够运用所学知识进行情感表达和交流。教材内容主要包括日常对话、情境交际、词汇学习、语法点学习等,旨在提高学生的语言运用能力和交际能...