In Mexico, the post-revolution government promoted the creation of Normal and peasant schools to train teachers to work in the peripheral areas of the country, mainly rural and indigenous ones. In this context, the article exposes the foundation and operation process of ...
Mexico Introducción El currículum como objeto de investigación ha sido abordado por muchos estudiosos de la teoría y la práctica educativa con fines diversos, entre los que destacan: estudios sobre bases que fundamentan el diseño curricular, estrategias docentes, el currículum como praxis, ...
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Pues bien, con el fallecimiento de la persona, este patrimonio recibe el nombre de herencia. La herencia, desde este punto de vista, garantiza la continuidad de las relaciones jurídicas del difunto a través del traspaso o transmisión su patrimonio a otras personas, normalmente de su entorno...
DE CÓMO Y POR QUÉ LAS MAESTRAS LLEGARON A SER MAYORÍA EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS DE MÉXICO, DISTRITO FEDERAL (Finales del siglo ... the paper analyzes how and why, in the early 20th century, women came to constitute the majority of elementary school teachers in mexico city. a ...
Los fines de semana solían irse de parranda todos juntos y en ocasiones se la pasaban en Tables Dance de aquel tiempo (voy a aclarar que en aquel tiempo no existian establecimientos como ahora, sino que habían como que “zonas de tolerancia”). Tanto así que las muchacha...
La nueva Escuela Normal de Segovia / Enrique Lafuente FerrariSummary: This memo describes a simulation examining the behavior of pup/nonpup ratios(pup:np) calculated from aerial survey data when used as a proxy or index for natality. Inaddition, we provide some estimates of pup/nonpup ...
Process was documented by Diagnostic Evaluation Committees for the Evaluation of Higher Education (CIEES1) at 36 State Normal Schools Mexico. The objective was to determine the indicators meet the educational programs for accreditation. The results are 51 educational prog...
This present document addresses the teacher's representation from the "Escuela Normal Bilingue e Intercultural de Oaxaca" (ENBIO) about the worldview and the community knowledge of the native people of the state of Oaxaca, Mexico; with a perspective of community as a...