简单来说,DSM-5中ADHD的诊断标准综合考虑了症状表现、症状数量和持续时间、症状出现时间和环境、功能损害以及排除其他精神障碍等多个方面。
注意缺陷多动障碍(ADHD):多动症患病率5%,估计全国有患儿2000万。起病于12岁前(多在3岁左右);男孩多于女孩(4~8:1),男孩更多地有多动和攻击行为,女孩多表现为注意力缺陷(ADD)。 (1)DSM-5ADHD诊断标准: 1.注意障碍:6项或更多以下症状,持续至少6个月,且这些症状到了与发育水平不相称的程度,并直接对社会和...
DSM-5为ADHD设定了明确的诊断标准,主要包括以下几点: 症状持续 🕰️:症状必须在儿童早期出现,并持续到目前的生活中。 多环境表现 🌍:症状必须在至少两个环境中观察到,如家庭、学校或工作场所。 功能受损 💔:症状对社交、学业或职业功能造成明显影响。 症状严重性 🔥:症状的严重程度超出了正常范围,与个体的...
DSM-5 排除标准为:症状不是出现在精神分裂症和其他精神病性障碍的发病期间,且不能被其他精神障碍解释(如心境障碍、焦虑障碍、解离性障碍、人格障碍、物质中毒和戒断)。 与DSM-4 相比,DSM-5 不再把广泛性发育障碍作为排除标准。总之,DSM-5 在其诊断标准中已经将ADHD起病年龄从 7 岁以前延至 12 岁以前,减少...
DSM-5中ADHD诊断标准包括:()A.经常不能密切关注细节,或者在作业、工作或其他活动中犯粗心大意的错误B.在任务或游戏活动中,经常难以维持注意力C.经常手脚动个不停
DSM-5 ADHD 的诊断标准,不正确的是( )A.一个持续的注意缺陷和/或多动—冲动的模式,干扰了功能或发育B.若干注意障碍或多动—冲动的症状在5岁以前就已存在C.若
ADHD儿童注意缺陷多动障碍,DSM-5诊断标准 A.一种持续的注意缺陷和/或多动-冲动状态,影响功能或发育,具有以下(1)和/或(2)特征: 必需≥下列症状中的6条,持续时间6个月, 症状与发育水平不相称并对社会和学业/职业活动带来直接的不良影响。 这些症状不只是对立行为、违抗、敌意、或不理解任务和指令。对于青年和...
ADHD的DSM—5诊断标准 A注意障碍:对于16岁及以下儿童,下列症状有6 项(或更多),对于17岁及以上儿童及成人,下列症状有5项(或更多),持续至少6个月,且达到了与发育水平不相符的程度,并直接对社会和学业活动产生负面影响。 1.经常不能密切关注细节,或者在作业、工作或其他活动中犯粗心大意的错误。 2.在任务或游...
ADHD患者表现出一种持续的注意缺陷和多动或冲动的模式,干扰了大脑功能或发育。 注意障碍 在下列9项症状中,16岁及其以下的儿童出现6项或更多的症状,或者17岁及其以上的青少年和成人出现5项或更多的症状。注意缺陷症状已经持续至少6个月,且达到了与发育水平不相符的程度。 · 在作业、工作及其他活动中经常不能密切关...