o对社交、学业或职业功能造成明显负面影响。 5、排除标准 o症状不能归因于其他精神障碍(如焦虑障碍、双相情感障碍)或躯体疾病(如甲状腺功能亢进)。 三、临床分型 根据症状分布分为三类12: 1.混合型:注意缺陷与多动-冲动症状...
总之,DSM-5 在其诊断标准中已经将 ADHD 起病年龄从 7 岁以前延至 12 岁以前,减少了漏诊,并特别提出成人 ADHD 的诊断标准,对成人 ADHD 的诊断和治疗得到重视。另外,DSM-5 增加了 ADHD 的症状举例或说明且不再将广泛性发育障碍作为排除标准。 DSM-5 明确成人 ADHD 诊断标准,强调 ADHD 是一个起病于儿童期...
DSM-5是美国精神病学会出版的一本专业手册,汇集了当前对精神疾病最全面的理解和分类。自1952年首次出版以来,DSM已经成为心理健康专业人士诊断和治疗精神疾病的重要工具。DSM-5为ADHD设定了明确的诊断标准,主要包括以下几点: 症状持续 🕰️:症状必须在儿童早期出现,并持续到目前的生活中。 多环境表现 🌍:症状必须...
竞思注意力训练 ADHD(注意力缺陷多动障碍)的诊断标准在DSM-5中有明确的描述。具体来说,ADHD的诊断标准包括以下两类症状,每类各九条。 注意力不集中 经常无法专注于细节,容易粗心犯错 难以在任务或活动中保持注意力 经常在听别人说话时显得心不在焉 无法按照指示完成任务,容易分心 难以组织任务和活动 经常回避或厌...
借此机会,我们一起来探讨一下DSM-5中关于注意缺陷/多动障碍(ADHD)的内容吧!📖ADHD,大众更熟知的可能就是“多动症”这个称呼。现在,越来越多的家长开始关注孩子的注意力问题、过度活跃和多动行为。但要注意,并不是所有活泼好动的孩子都有ADHD哦!🤔为了更准确地诊断ADHD,我们需要深入了解DSM-5中的相关标准。
DSM-5的ADHD亚型分类 1型(混合型) :要求满足6项注意缺陷症状及6项多动-冲动症状 。 2型(以注意缺陷为主型) :要求满足6项注意缺陷症状及3～5项多动-冲动症状。 3型(注意缺陷型) :要求满足6项注意缺陷症状及不多于2项多动-冲动症状。 4型(以多动-冲动为...
DSM-5ADHD诊断标准A一种持续的注意缺陷和/或多动—冲动的模式,干扰了功能或发育,以下列A1或A2为特征。 A1. 注意障碍:下列症状有6 项(或更多)持续至少6个月,且达到了与发育水平不相符的程度,并直接负性地影响了社会和学业/职业活动。需要说明的是:这些症状不仅仅是对立行为、违拗、敌意的表现,或不能理解任务...
ADHD儿童注意缺陷多动障碍,DSM-5诊断标准 A.一种持续的注意缺陷和/或多动-冲动状态,影响功能或发育,具有以下(1)和/或(2)特征: 必需≥下列症状中的6条,持续时间6个月, 症状与发育水平不相称并对社会和学业/职业活动带来直接的不良影响。 这些症状不只是对立行为、违抗、敌意、或不理解任务和指令。对于青年和...
3、确定指令能被理解:给予剪短而清晰的指导,并确定边界。患有ADHD的儿童需要确切了解他人希望他做什么。 4、避免分神:当孩子做家庭作业或需要集中注意力时,关闭电视、收音机和电脑。 5、有限的选择:提供两件事以供选择(这件衣服或那件衣服,这餐饭或那餐饭,这个玩具或那个玩具),这样你的孩子就不会目不暇接,被...
DSM-5版本将孤独症谱系障碍(ASD)归属于神经发育障碍,而神经发育障碍又包括智力障碍(MR)、交流障碍、孤独症谱系障碍(ASD)、注意力缺陷/多动障碍(ADHD)、特定学习障碍、运动障碍、抽动障碍(TD)等,也就是说,孤独症谱系障碍属于神经发育障碍范畴的亚型病征分类之一。