43.我对争议性话题的意见,大多跟随最后与我谈论的人。[单选题]* 非常赞同 ○1 ○2 ○3 ○4 ○5 ○6 非常不赞同 44.我欣赏自己拥有精确的思维能力。[单选题]* 非常不赞同 ○1 ○2 ○3 ○4 ○5 ○6 非常赞同 45.需要思考而非全凭记忆作答的测验较适合我。[单选题]* 非常不赞同 ○1 ○2 ○3...
1、精选优质文档-倾情为你奉上附录:批判性思维能力(中文版)测量表(CTDI-CV)的分类项目寻找真相面对有争议的论题, 要从不同的见解中选择其一,是极不容易的。 2, 3) 对某件事如果有四个理由赞同, 而只有一个理由反对, 我会选择赞同这件 事。 2 ,3) 即使有证据与我的想法不符, 我都会坚持我的想法。
第二部分:批判性思维能力测量表 *1.做决定时,别人会期待我制定适用的准则 非常不同意 不同意 有点不同意 有点同意 同意 非常同意 查看答案 *2. 当问题变得棘手时,其他人会期待我继续处 非常不同意 不同意 有点不同意 有点同意 同意 非常同意 查看答案 ...
中文版评判性思维能力测评量表(CTDI-CV)感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!处理难题时,首先要弄清问题的症结所在。 非常赞同 赞同 有点赞同 不太赞同 不赞同 非常不赞同 当面对一个重要抉择前,我会先尽力收集一切有关的资料。 非常赞同 赞同 有点赞同 不太赞同 不赞同 ...
评判性思维能力量表‐中文版(Critical ThinkingDisposition Inventory‐Chinese Version ,CTDI‐CV) 量表,以美国加利福尼亚评判性思维倾向测试量表(CCTDI)为基础,经彭美慈等两岸四地护理教育专家修订而成,并在中国不同地区应用,显示了较好的信度和效度 。 量表包括 7 个特质:...
网络评判性思维能力测量表;批判性思维能力的测量表;评判性思维能力量表 网络释义 1. 评判性思维能力测量表 方法采用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)为研究工具,四年级高职护理专业全日制护理专科学生为研究对象。结果五年制高职 … www.cnki.com.cn|基于15个网页 ...
(浙江温州325000) 摘要:批判性思维也称评判性思维(criticalthinking),是对所学知识的性质,价值及真实性,精确性所进行的个人分 析,评价,推理,解释及判断,并在此基础上进行合理的决策.临床实习是培养护生批判性思维能力的摇篮,文章介绍 了运用批判性思维能力测量表(CTDI--CV)对实习护生的批判性思维方式进行培训和...
使用评判性思维测量表(CTDI-CV量表)进行问卷调查评价评判性思维能力.结果经过1学期病例教学,学生在评判性思维7个方面的特质分数均有所提高,尤其是总分得到显著提高,体现出正性评判性思维的特质.结论短期病例教学已使学生的评判性思维能力有一定提高,通过更长时间,更进一步的培养和训练,学生的评判性思维能力定会有质的...
方法在《临床检验基础》课程中施行病例 教学,通过由学生共同讨论、分工协作完成 PPT 制作及病例汇报演讲,由教师进 行引导和总结的方式进行评判性思维培养,教学前后均使用评判性思维测量表 (CTDI-CV 量表)进行问卷调查评价评判性思维能力。结果经过 1 学期病例教学, 学生在评判性思维 7 个方面的特质分数...
使用评判性思维测量表(CTDI-CV量表)进行问卷调查评价评判性思维能力.结果经过1学期病例教学,学生在评判性思维7个方面的特质分数均有所提高,尤其是总分得到显著提高,体现出正性评判性思维的特质.结论短期病例教学已使学生的评判性思维能力有一定提高,通过更长时间,更进一步的培养和训练,学生的评判性思维能力定会有质...