二、教学目标 1、能用英语简单描述自己或他人过去和现在发生变化。 2、以小组讨论的方式起草和修改作文 三、教学方法 小组讨论、小组合作、竞赛、练习等 四、教学步骤 1、复习词组和句子:通过小组竞赛和俩俩对话复习谈论某人过去和现在发生变化表达。为学生写作做铺垫。如: used to do sth. play basketballplay soc...
unit 4 a charity show part 1 teaching design vocabulary四会 (n.) charity, host, cat, organizer, duty, event, success, business, organization, guest, audience, curtain, exit, stage, voice, actor, ground, decision, poster, performance (v.) wish, raise, introduce, perform, hang, phone, mat...
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的初中英语教案设计(精选10篇),欢迎大家分享。 初中英语教案设计1 一、情景导入: 练习现在进行时态,为过去进行时学习铺路搭桥 与学习重点关系最密切的时态是现在进行时,我设计了一...
最新初中英语教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的最新初中英语教案(精选5篇),欢迎大家阅读。 最新初中英语教案1 学型分析:本课主要是学习形容外貌的形容词,教案模板。先通过谈话导入,使教学内容更贴近生活,...
情感和态度 1、 让学生感受到他们学习英语是为了在现实生活中进行交流,而不单纯是为了英语课和应付考试而学习。 2、 让学生感受到他们是英语学习活动中的主体和中心,以此来激励他们在英语课上积极参与,追求创新。 学习策略: 1、 学生应学会用不同的方式表达同一件事,学会用英语去思考问题,即用想象力表达自己的观...