一、课程设计目的 C语言课程设计是在“C语言程序设计”课程后集中安排的1-2周相关的实践技能训练环节。它的目的是通过实践环节的训练,培养学生查阅资料的能力、分析与解决问题的能力、应用C语言开发与设计程序的能力。 二、课程设计选题 源码联系UP主 -> https://space.bilibili.com/329101171 1.学生信息管理系统的...
VS项目的资源文件栏中需要附上四份数据文件,数据文件下载地址为http://yann.lecun.com/exdb/mnist/,下载后需按程序中所写内容更改文件名称。 2.项目程序总体设计 在项目启动的时候,首先从文件中读入MNIST手写数字的数据并逐一储存。由于文件的难操控性,项目不直接对文件进行操作,而是将数据在对应数组中并对数组进行...
C语言程序设计教学安排 第1篇 C语言程序设计教学安排 本课程的任务是结合一般数值计算向学生介绍计算机程序设计的基本知识,使学生掌握C语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧,了解进行科学计算的一般思路,培养学生应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力,为进一步学习和应用计算机打下基础。本课程学时总计...
《C语言程序设计》课程教案 目录 •课程介绍与目标•C语言基础知识•控制结构•数组与字符串•函数与模块化设计•指针与动态内存管理•文件操作与数据处理•课程总结与展望 01 课程介绍与目标 C语言概述 03 C语言的历史与发展 介绍C语言的起源、发展历程以及在计算机科学领域的重要地位。C语言的特点与优势...
1、巩固和加深对C语言程序设计知识的理解,进一步强化学生的编程能力。 2、培养学生运用C语言解决实际问题的能力,提高学生的程序设计水平。 3、使学生熟悉程序开发的全过程,包括问题分析、算法设计、代码编写、调试和测试等环节。 4、培养学生的团队合作精神和创新意识,提高学生的综合素质。 二、课程设计的要求 1、学生...
《C语言程序设计》课程教学大纲_4.pdf,《C 语言程序设计》课程教学大纲 一 、课程概况 课程名称:C 语言程序设计 课程学分:4 课程学时:64 (理论学时:44 ;实验(实践)学时:20 ) 课程性质:学科必修(课程性质以2018 版人才培养方案的要求为准)开 课部门:04 建议修
《C语言程序设计》是由谭浩强编著、清华大学出版社于2000年出版的计算机编程教材，系作者基于C语言新标准对旧作《C程序设计》的修订版本，主要面向高职高专学生及编程初学者。全书共13章，系统讲解C语言基础语法、数据类型、程序结构、函数指针及文件处理等核心内容，编排遵循由浅入深原则，通过实例逐步引导读者掌握算法...
《C语言程序设计》教学大纲.pdf,《C 语言程序设计》教学大纲 课程名称:C 语言程序设计 课程类别(必修/选修):必修 课程英文名称:THE C PROGRAMMING LANGUAGE 总学时/周学时/学分:64/4/4 其中实验/实践学时:32 先修课程:大学计算机基础与计算思维 后续课程支撑: 授课