c语言题目苹果和虫子 题目,苹果和虫子。 问题,请问在C语言中,如何解决以下问题,有一堆苹果,每天吃掉一半并多吃一个,直到剩下一个苹果为止。同时,有一只虫子,它每天吃掉剩余苹果的一半并多吃一个,直到吃完所有的苹果为止。请编写一个程序,计算出开始有多少个苹果,以及虫子吃完所有苹果需要的天数。 回答: 这个...
C++信息学奥赛OJ讲解:1038:苹果和虫子 #C++ #信息学奥赛 #C语言 #编程 #少儿编程 - 乐思卓科教-闫红宇于20221026发布在抖音,已经收获了5821个喜欢,来抖音,记录美好生活!
少考虑了m会比n大的情况。假如只有n=5个苹果，不可能出现虫子吃掉m=6个苹果的情况吧。
在编程里,也是一样的道理,用苹果的总数10减去被虫子弄坏的5个,就知道还剩下5个好苹果。 再比如说,如果果园里的苹果越来越多,有20个,小虫子也变多了,有8只在捣乱。那我们还是按照刚才的办法,用20减去8,就能算出剩下12个好苹果。 通过编程来解决这个苹果和虫子的问题,是不是特别有趣?就好像我们在和这些...
int main() { int n,x,y; scanf("%d %d %d\n",&n,&x,&y); printf("%d",(n-((y/x)+1))); } C语言网提供由在职研发工程师或ACM蓝桥杯竞赛优秀选手录制的视频教程,并配有习题和答疑,点击了解: 一点编程也不会写的:零基础C语言学练课程 ...
总时间限制: 1000ms 内存限制: 65536kB 描述 你买了一箱n个苹果,很不幸的是买完时箱子里混进了一条虫子。虫子每x小时能吃掉一个苹果,假设虫子在吃完一个苹果之前...
原题链接:苹果和虫子 解题思路:注意事项:参考代码: #include <stdio.h> int main() { int n,x,y; int d; float c; scanf("%d %d %d",&n,&x,&y); if(y%x==0){ c=y/x; d=n-c; }else if(y%x!=0){ c=y/x+1; d=n-c; } printf("%d",d); return 0; } 8分 4 人评分 ...
1. 讲授法:讲解虫子和苹果的基本概念、特征和关系。 2. 讨论法:组织学生就虫子与苹果的互动进行讨论,培养学生的思考能力。 3. 案例分析法:分析具体的虫子与苹果的实例,让学生更好地理解虫子和苹果的关系。 4. 实践活动法:组织学生进行户外观察,亲近自然,提高对生态环境的认知。 四、教学步骤: 1. 导入:通过提...
2. 能仔细观察,发现苹果和虫子的特征。 3. 能与同伴交流自己的发现。 教学难点与重点: 重点:知道苹果上可能会有虫子。 难点:能仔细观察,发现苹果和虫子的特征。 教具与学具准备: 1. 每人一个苹果,一个盘子。 2. 放大镜每人一个。 3. 记录卡每人一张,彩笔每人一支。 4. 故事课件。 活动过程: 一、引入:...
答题说明:请大家到指定答题地址答题,提交代码并通过测试后,会得到通过码的下载地址,将文件下载下来用记事本打开即得到通过码,将通过码对应的选项选出即可。 题目1 苹果和虫子 答题地址:http://pkuic.openjudge.cn/ziyoulianxi/12/