一周的实训很快就结束了,在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解,充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足,也很感谢李文翔老师对我们的辅导和生动有趣的讲解,这次实训让我懂得,理论知识只是实际操作的前提,要懂得把理论知识运用到实践之中,发挥自己所学习的知识。 计算机c语言实习报告 篇...
在本学期的开学初期,我们在学校机房进行了为期三周的JAVA实训。现在即将结束了,回首本学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,通过这次为期三周的实训,遇到了很多自己感兴趣的问题,就会很有兴趣,当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣,不能遇到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学,要学会自己踏踏实实...
并且在班级中设立学习小组,统一布置课题,以加强学生间的交流合作,促使小组间进行良性竞争,引起学生的学习兴趣。小组成员共同讨论课题,研究解决方案,对于提高自身的实践能力和创新能力有重要作用。 三、小结 篇6 这次实训有很大的收获,让我对c语言有了更深的认识,平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写,将其转化成一...
计算机c语言实训总结篇一 硬件实习 下厂实习 姓名:___ 学号:___ 班级:___ 南京理工大学___学院 第一部分 硬件实习 (___.10.09 – ___.10.13) 实习地点 :校基础实验楼微机接口实验室 实习内容 :步进机的编程实现 、a/d转换 硬件实习部分考察了我们的汇编语言的掌握情况以及实际编写能力。其中,步进电机的...
《C/C++程序设计课程设计》实训课程是对学生的一种全面综合训练,它包括需求分析,总体结构设计,用户界面设计,程序设计基本技能和技巧,多人合作,以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常,课程设计的课题比平时的习题复杂的多,也更接近实际。课...
在进入函数、数组、指针、结构体和文件内容教学时,开始综合实训项日的编程设计,每一个实训项日都呵以用前一个实训项目为基础。通过一个项目的层层递进,引入课程内容,使得学生的学习循序渐进,螺旋式地上升,效果很好,开阔学生的思维,使得学生在课堂上真正地成为“主体”,教师则扮演“主导”角色。该教学方法使学生积极...
附件:C 程序设计实训报告模板 2 (一) 、封面; (二) 、目录; (三) 、设计任务书; (四) 、本组课题及本人任务; (五) 、程序功能简介; (六) 、主体内容(简要说明总体情况,详细介绍本人任务部分) : 1.设计分析; 2.程序结构(画流程图) 3.各模块的功能及程序说明; 4. 源程序; 5.操作方法(流程); ...
编写设计报告. 3.4设计题目 见附录 5、设计报告应具有的内容 1)、需求分析 描述问题。简述课题要解决的问题是什么,有什么要求和限制条件。 2)、总体设计(程序设计组成框图、流程图) 3)、详细设计(模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等)) 4)、调试与测试:调试方法,测试结果的分析与讨...
《应用型大学课程的样板建设研究――以为例》等教学研究项目,通过深入企业、事业单位调研,了解市场对计算机类人才的具体需求,形成了计算机类各个层面的培养模块,并将能力培养模块落实到具体的课堂教学和实践环节之中,《C语言程序设计》课题组率先完成了应用型大学的课程教学大纲、上机实训大纲、自编了上机实训手册等一些...
在函数的编写过程中,若单纯的只用变量参数,则无法实现被调用函数改变调用函数中变量值的目的。而为了实现这一目的,就需要函数和指针之间的结合使用论文开题报告。 (1) 引用指针,可以实现调用函数和被调用函数中的指针变量共同指向调用函数中的存储单元,从而实现被调用函数改变调用函数中变量值的目的。例如: ...