'Beauty in Common Things'教学设计包括:教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观);教学重点(介绍传统艺术形式,提高语言表达流畅性与准确性);教学难点(用学到知识介绍家乡传统艺术形式);教学方法(任务型、交际法、团队合作法);教学过程(热身、导入、阅读训练、进一...
二、教学目标 (一)知识与技能 1.能够正确理解并使用本节课的核心词汇,如“beauty”、“ordinary”、“appreciate”等,提高学生的词汇运用能力。 2.能够理解并运用文章中的关键句型和语法结构,如“There is beauty in common things if we take the time to notice.”和“We often don’t appreciate the beauty...
人教英语九年级全册Unit5SectionB2bBeautyinCommonThings说课稿 一、教材分析 (一)内容概述 本节课选自人教版英语九年级全册Unit 5 Section B 2b "Beauty in Common Things"。该部分内容在整个课程体系中具有重要地位,它旨在帮助学生通过学习英语,了解和欣赏中国传统文化中的美。本节课以介绍中国民间艺术——剪纸为...
1 Unit 8 Section B 2a-2e Reading: Beauty in Common Things 教学设计 Ⅰ.Learning objectives: ★Knowledge objectives: Enable the Ss to master the words, phrases and sentences: 掌握重要单词、短语和句子: (1) traditional art, clay, be turned into, be used by, sky lantern, celebration, be made...
forms. (Show the pictures and music,lead Ss to visit the museum.At the same time, Ss can know more about Chinese traditional art.) StepII.Reading Before-you-read: T “But before visiting, let’s turn to Page 38 and read the introduction in Para 1.” Then try to answer the question...
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。 一、教材分析 “beautyincommonthings”这一课题选自教材名称教材。本单元的主题是探讨日常生活中常见事物所蕴含的美,旨在引导学生关注身边的平凡之美,培养学生的审美意识和观察能力。 本节课是本单元...
Unit5BeautyinCommonThings (SectionB2b) 教学目标 1.知识与技能 (1)掌握its,form,clay,celebration,balloon,paper cutting,scissors,lively,fairytale,historical,heat, polish,complete等词汇的用法。 (2)熟练使用被动语态。 (3)掌握预测、速读、概括、了解文章结构特点——先总体后细 ...
《Beauty in common things》教学设计 Teaching aims: 1.Master vocabulary words and learn some traditional arts. 2.Master the reading strategies and retell the passage with the passive voice. (mind maps) 3.Feel the beauty in common things and learn to love the culture of our country. Teaching ...
Beauty in Common Things 教案设计 祁各庄中心学校初中部教学设计 学科 英语 年级 九年级 主讲人 课题 Beauty in Common Things 课型 新授课 课时 45分钟 教学方法 情景教学法、讲述法、直观演示法 教学用具 多媒体 教材分析 本课属于初中阶段英语学科，它是人教版九年级全册第五单元阅读课，需一课时完成。这节...
课堂教学设计 一、教学内容解析：《Beauty in Common Things》选自人教版初中英语九年级全一册第5单元SectionB2a-2e，它是本单元阅读版块，文章介绍了最具中国特色的传统艺术：孔明灯、剪纸和泥塑(制作工艺、制作原料和象征意义等)，文章的内容不仅能拓宽学生的知识面，而且能提升民族自豪感。通过阅读，让学生了解文章”...