为提高学生的创新精神和实践能力,推动专业教育与创新创业教育的融合,实现学中做、做中学的实践教学效果,我院在本次实践周举办了“俄语诗歌AI创意朗诵大赛”。比赛要求学生选取俄罗斯诗人以“爱”为主题的诗歌作品进行朗诵并使用AI软件制作成...
#普通话教学 #朗诵 #朗诵教学 #普通话 曹海滨 328 0 这一招纠正你的普通话n、l不分!#nl不分 #普通话 #字音纠正 #nl不分怎么纠正 曹海滨 70 0 告别AI纯文字点评!你花钱学习,难道都不敢提要求让老师发语音且做示范点评吗?!点评不是一味夸着说,是要说真话!!#朗诵 #诵读经典 #朗诵学习#声音学习 曹...
AI声音挑战朗诵古诗词 #这主持人有点东西 #一分钟干货教学 #ai克隆声音 #普通话二甲 #普通话教学 - 主持人青房•普通话于20241121发布在抖音,已经收获了1.7万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
本作品由AI辅助生成 作品编号:20250106162152161133 上传时间:2025/01/06 大小:9.84 M 分辨率:72 作品尺寸:6144*3072像素 作品格式:JPG 颜色模式:RGB 作品价格:30元(CNY) 本作品使用AI技术生成,仅供网友学习交流,未经书面授权,请勿作他用。若您的权利被侵害,请联系copyright@nipic.com。
两分钟教会你,使用剪映克隆自己音色,让AI帮你自动完成文本朗诵#音效 #视频剪辑教程 #短视频制作教程 #剪视频 #ai #字幕 #视频教程 #视频教学 #去水印 #识别 #热门话题 #剪映视频制作 #中视频伙伴计划 #中视频计划 #中视频 - 箫剑于20240323发布在抖音,已经收获了594个喜
在《落日》的美术课堂上,王老师首先让学生观看视频并朗诵“落日”诗歌,接着提出问题:“诗人为什么历经艰辛也要追寻落日的美景”,通过讨论总结出人们对落日美景的向往与追求;然后,教师教授了落日的色彩美与变化美的特征。在教学难点环节中,王老师扮演了画家“莫奈”的角色,与孩子们轻松地互动交流,通过游戏的方式引...
阅读《琵琶行》的教学反思片段,按照要求答题。 首先是读得不够。诗歌是朗诵的艺术,多读才能体味出诗中的内涵。开头可以让学生先伴随着音乐读一遍课文,对文章进行整体感知;在分析完琵琶女的形象后,读一读相关句子并感悟女主人公的内心世界;分析完诗人的经历后,可以读一读相关句子并体味诗人的情感;最后读一读全文,...
接下来,我们可以直接右键朗诵视频或者音频,选择“AI自动加字幕”,点击“开始识别”,很快软件就自动生成了与朗诵同步的字幕内容。选中字幕,在左侧勾选字幕特效,并设置一下字体、大小、颜色等参数。单击视频预览框,按提示操作,可将其同步给所有AI字幕。#剪辑教程#视频制作教学...
阅读《沁园春•雪》教学实录(节选),按要求答题。(材料中划线语句的序号与选项的序号是对应的) 师:(A)现在请同学们听配乐朗诵,要求听准每一个字音,可以小声跟读。 师:(B)把握这首诗歌的感情,还要从写作背景谈起——同学们想象一下诗人在海拔千米的高原上,看到祖国山河的壮丽景色,心中会涌起一种怎样...
在初中音乐鉴赏课《阳关三叠》中,老师带领学生聆听欣赏歌曲后,结合旋律与学生共同伴随音乐进行诗歌朗诵,并让擅长绘画的同学画出送别的场景,并与大家进行分享和讨论,这一教学过程体现了新课程标准中基本理念的( )。 答案 有用 无用 B 解析 题干中该教师结合音乐与学生进行诗歌朗诵,以及综合美术学科进...