讲:ei发音的方法和ɑi一样,要先发e的音,舌尖逐渐向上抬,最后发i的音,就成了ei的音 教师范读:ei。 学生学读:ei。 ei有四个声调:ēi éi ěi? èi。 (运用多种方法练习读。) 2.怎样记字母的`形呢? 两种方法:①根据图中树枝呈“e”形,整个画面与ei形相似来记。②可以根据发音来记形。 四、看图学习...
设计和教学时,努力体现“三新”,即理念新,设计新,方法新;凸现“三重”,即重知识,重运用,重创造。力求构建一个情境化、生活化、个性化、校本化的开放性,充满生命活力的高效课堂。 教学目的: 1.学会ai、ei、ui三个复韵母,能认清形,读准音。 2.学会ai、ei、ui的四个声调。 教学重点: 掌握三个复韵母的音、...
1、会认读“ai、ei、ui”三个复韵母,渗透发音方法。 2、会认读“ai、ei、ui ”的四声。 3、能在四线三格中正确的书写韵母ai、ei、ui。 (二)过程与方法 在游戏、活动中,让孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究,使他们亲身经历整个学习过程。 (三)情感、态度、价值观 在拼音教学中,培养学生的自主学习...
《ai ei ui》教案 篇1 学习目标 ⑴学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 ⑵学习声母与ai、ei、ui组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。 ⑶认识7个生字,正确朗读句子和儿歌。 ⑷注意培养学生发现问题和勤于动脑的习惯。课前准备:拼音卡片,三个复韵母的卡片和用插图制作的课件。 第一课...
《ai ei ui》教案设计 1 第一课时: 教学目标: 1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2、能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节,正确书写音节。 3、认识7个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。 学情分析: ai、ei、ui这课是孩子们第一次接触到复韵母,而且对刚入学不久的孩...
【教学过程】一、复习巩固 １、复习复韵母ai ei ui 及四声。２、读拼音卡片。⑴ 单音节。⑵ 双音节：mei shu mei li mei hua mei li fei ji gui hua kuai lai wei da 二、学习短语 １、出示情境图：学生句式训练谁在干什么？２、了解种树的过程和步骤。３、学习短句：nǐ zāi shù tā péi tǔ ...
《ai ei ui》教学设计方案篇三 作者:凌云 一、教学目标: 1、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节,正确书写音节。 2、认识7个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。 二、教学重难点: 声母与ai ei ui组成的拼读与认字是本课教学的重难点。 三、教具:CAI课件 四、教学时数:一课时 五、教学过程: (一...
1、学生通过观察情境图认识ai ei ui,并通过相近汉字的发音,识记ai ei ui 的发音和四声,并掌握复韵母的发音方法,达到读准音、认清形。 2、学生通过“找朋友”的学习活动,能够准确拼读声母与ai ei ui组成的音节。 3、学生通过观察ai ei ui的'声调,能够发现声调位置不同,并通过声调歌掌握声调位置。 4、学生能...
一、教学目标 : 1、能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节,正确书写音节。 2、认识7个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。 二、教学重难点: 声母与ai ei ui组成的拼读与认字是本课教学的重难点。 三、教具: CAI课件 四、教学时数:一课时