A5 技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计 要求:针对选定的主题,请提交一份运用信息技术手段支持的课 堂导入设计, 须清楚地说明导入目的和媒体资源/工具。 《登泰山记》课堂导入设计 一、 选定教学主题: 人教版高中语文必修上册《登泰山记》。 二、 信息技术手段支持的课堂导入设计: 课堂导入设计 导入目的 媒体资...
5 A5 技术支持的课堂导入作业 2 2 — 课堂导入设计 要求:针对选定的主题,请提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计,须清晰地说明导入目的和媒体资源/工具。 《共筑生命家园》课堂导入设计 一、 选定 教学主题: 人教部编版道德与法治九年级上册:6.2 共筑生命家园。 二、 信息技术手段支持的课堂导入设计 : ...
A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计(初中 美术) 要求:针对选定的主题,请提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计,须 清晰地说明导入目的和媒体资源/工具。 主人教版八年级美术《诗书画印的完美结合》设计 题 环教师活动学生活导入目的 节动 通过提问的方式,带动学生 教师提问:同学们,有谁还同学们举手回...
2.设计目标 -激发学生对物理的兴趣; -帮助学生预导入课程的相关概念; -促进学生之间的合作与互动。 3.导入设计 3.1活动背景介绍 在开始导入课程之前,引入一个与物理相关的场景或故事情节,让学生对即将研究的内容产生兴趣和好奇心。 3.2问题提出 提出一个引人入胜的问题,与学生一起思考问题背后的原理,并激发他们对...
A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计 姓名 联系电话 所教学科 语文 所教学校 小学 电子邮件 单位名称 设计前的分析 本课的名称 《表里的生物》 教 学 目 标 1.自主学习字词,能正确读写“脆、拦”等4个生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。 2.默读课文,能够联系课题,用自己的语言...
A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计 要求:针对选定的主题,请提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计,须清晰地说明导入目的和媒体资源/工具。 《皇帝的新装》课堂导入设计 一、选定教学主题: 人教部编语文七年上册26课《皇帝的新装》。 二、信息技术手段支持的课堂导入设计: 课堂导入设计 导入目的 媒体资源...
A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计 授课教师 张三三 授课班级 初三三班 教学课题 中学生防溺水安全教育课 设计目的 媒体资源/工具 效果 引起学生 关注 PPT动画、图片展示 PPT动画的引入可以快速抓住学生的眼球引起学生的强烈关注 提高学生 安全意识 模拟实景演示 游戏环节...
5 A5 技术支持的课堂导入作业 2 2 — 课堂导入设计 姓名 联系电话 所教学科 数学 所教学校 电子邮件 单位名称 设计前的分析 本课的名称 圆柱的表面积——圆柱的特征与侧面积 教 学 目 标 1.在观察、交流、操作等活动中,经历认识圆柱和圆柱侧面展开图的过程。 2.认识圆柱和圆柱侧面展开图,会计算圆柱的侧...
A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计要求:针对选定的主题,请提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计,须清晰地说明导入目的和媒体资源/工具。《圆的面积》课堂导入设计一、选定教学主题:小学数学六年级上册第四单元第三节《圆的面积》。二、信息技术手段支持的课堂导入设计:课堂导入设计导入目的媒体资源/工具(...
A5技术支持的课堂导入任务二: 课堂导入设计 《观察物体(2)》第二课时教学设计 (导入) 导入目的 用宋代大诗人苏轼在游庐山时写过一首诗《题西林壁》,让学生思考从不同角度观察物体,看到的画面可能是不同的。 导入工具 多媒体交互课件、音频资源、图片资源、文字资源 复习引入 1.宋代大诗人苏轼在游庐山时写过一...