2、联想数列的知识理解基本不等式 已知a,b是正数，A是a,b的等差中项，G是a,b的正的等比中项，A与G有无确定的大小关系?两个正数的等差中项不小于它们正的等比中项。3、符号语言叙述：4、探究基本不等式证明方法：[问] 如何证明基本不等式?(意图在于引领学生从感性认识基本不等式到理性证明，实现...
B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应,那么就称对应f:AB为从集合A到集合B的一个映射.记作“f:AB”给定一个集合A到B的映射,如果a∈A,b∈B.且元素a和元素b对应,那么,我们把元素b叫做元素a的象,元素a叫做元素b的原象...
此时, a 的 n 次方根用符号 n a 表示. 式子 n a 叫做根式(radical),这里 n 叫做根指数(radical exponent), a 叫做被开方数 17 / 52 (radicand).当 n 是偶数时,正数的 n 次方根有两个,这两个数互为相反数.此时,正数 a 的正的 n 次 方根用符号 n a 表示,负的 n 次方根用符号- n a 表示...
一般地,如果集合 A 中的任意一个元素都是集合 B 的元素,那么集合 A 叫做 集合 B 的子集,记作,读作“A 包含于 B”,或“B 包含于 A”。 如果集合 A 是集合 B 的子集,并且 B 中至少有一个元素不属于 A,那么集合 A 叫做集合 B 的真子集,记作,读作“A 真包含于 B”,或“B 真包含 ...
成的总体叫作集合(set)(简称为集) 2、 给定的集合,它的元素必须是确定的。 2、 元素与集合的关系:若 a 在集合 A 中,就说 a 属于集合 A,记作 a∈A;若 a 不在集合 A 第 也就是说,给定一个集合,那么任何一 一 个元素在不在这个集合中就确定了;一 中,就说 a 不属于集合 A,记作 a A ...
6、35.若代数式 x2﹣16x+k2 是完全平方式,则 k 等于() [单选题] * A.6 B.64 C.±64 D.±8(正确答案) 7、24.已知点 M 在线段 AB 上,点 N 是线段 MB 的中点,若 AN=6,则 AM+AB 的值为() [单选题] * A.10 B.8 C.12(正确答案) D.以上答案都不对 8、33.若 x2﹣6x+k 是完全...
说明:连续的(用不等式表示的)实数集合可以用数轴上的一段封闭曲线来表/J,O问题:在上图中我们除了研究集合A与B的并集外,它们的公共部分(即问号部分)还应是我们所关心的,我们称其为集合A与B的交集。2.交集一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B...
(列举法或描述法 )描述 不 同的具体 问题 ,感受集 合语 言 的意义和作用 ; 3 . 掌靠集A 的表示疗法 、常用数集及其记法 、集合元素的三个特征. J 学习过程 一 、课前准备 (预 习教材 匕〜 2 3 , 找 出疑惑之处 ) 讨论 :军训前学校通知 :8 月 1 5 日上 午 8 点 ,高一年级在体 育馆...
1或2 D. 任意值2. 函数f(x)= (a>0,a1)的图象恒过定点( ).A. B. C. D. 3. 指数函数,满足不等式 ,则它们的图象是( ). 4. 比较大小: .5. 函数的定义域为 . 课后作业 1. 求函数y=的定义域.2. 探究:在m,n上,值域?§2.1.2 指数函数及其性质(2) 学习目标 1. 熟练掌 16、握指数函数...
此时, a 的 n 次 方根用符号 n a 表示. 式子 n a 叫做根式(radical),这里 n 叫做根指数(radical exponent), a 叫做被开方数 (radicand).当 n 是偶数时,正数的 n 次方根有两个,这两个数互为相反数.此时,正数 a 的正的 n 次方 根用符号 n a 表示,负的 n 次方根用符号- n a 表示.正的 n...