一年级数学上册《8和9的加减法》 篇1 教学目标 1、知识与技能:掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。 2、过程与方法:让学生经历观察、交流、自主探究,实践操作等活动,在根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程中,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。 3、情感态度与
三、练习 1、动画演示，小男孩踢足球，最后定格为踢进2个，网外7个，看图，你能写出几个算式？说说你是怎样列式的？2、学生分组拿出数字卡片，同组两人互相拿出相加得8，相加得9的两个数。用”小青蛙找家“或”摘苹果“的游戏来完成。《8和9的加减法》教案2 教学内容：教科书第56～57页。
“8”和“9”的加减法的教案 1 教学目标: 1.让学生在具体有趣的情境中,学习有关“8”和“9”的加减法,并能正确计算。 2.通过看图和涂色等活动,培养学生观察、思考、动手实践等良好习惯。 3.能在教师的指导下,从情境图中发现并提出问题,能运用所学的知识加以解决。 教学重难点: 学会看图并能口述出题目中...
8和9的加减法教案篇1 教学内容: 6和7的加减法 教学目的: 1、使学生较熟练地口算10以内加减法,进行10以内加减计算。 2、初步感觉数学知识与日常生活的紧密联系。 3、培养学生间的合作意识。 重点难点: 6、7的加减法正确迅速的计算 教学准备: 小棒图,小黑板,水果图 教学过程: 一、引入 今天老师带来了几颗智...
1.掌握8和9加减法的计算方法并能正确计算。 2.根据一幅图列出两道加法算式和两道减法算式,并能选择正确的计算方法。 教学重难点 1.掌握利用8、9的组成做相应的加减法计算。 2.初步建立数感,培养学生心算记数。 教法与学法 1.本课时教师的教学要引导学生用多种方法计算,不能仅限于用数的组成来计算,在教学...
《8和9的加减法》教学教案1 教学要求：1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2．掌握得数是8和9的加法及8减几、9减几的减法的计算方法，并能正确地进行相应的口算。3．以小组合作学习的形式培养学生学习数学的兴趣和探索精神。教学重、难点：利用“一...
〖人教版数学一年级上册8和9的加减法公开课教案第【2】篇〗 教学目标 1.通过观察操作,使学生会看图写一图四式,能正确计算8和9的加减法。 2.使学生明白加减法之间的联系,从而提高计算能力。 教学重难点 1.会看图写一图四式,能正确计算8和9的加减法。。 2.明白加减法之间的联系,从而提高计算能力。 教学过程...
2024 秋人教版一年级数学上册教学设计 2.8 8 和 9 的加减法 【教材分析】 《8 和 9 的加减法》是在学生已经系统学习了 1-7 的认识及加减法,对加减法的含义、一图四式(根据一幅图能列出两道加法算式和两道减法算式)有了初步理解和掌握的基础上进行编排的。它既是前面数字运算知识的延伸拓展,又是后续学习...
8和9的加减法(教案)20232024学年数学一年级上册我今天要为大家教授的是20232024学年数学一年级上册的第八、九单元,加减法运算。一、教学内容我们使用的教材是《数学一年级上册》,今天要教授的是第八、九单元,主要内容是8和9的加减法运算。二、教学目标通过本节课的学习,希望学生们能够掌握8和9的加减法运算,能够独...