高效“6+1”课堂的基本形态,是由两部分组成的,第一部分是高效“6+1”课堂模式中的“6”,是指课堂教学中依次进行的六个环节,包括“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”;第二部分是高效6+1模式中的“1”,谓之“用”,这是在课后自习中进行的一个教学环节。 [2] ...
时间:10-15 分钟。 具体操作:学生按照课堂导学案认真读课本,进行自学深思、分析归纳,并做好记录。在此过程中,教师要围绕学习目标设置问题,并为学生提供或创设较好的问题探究情境,问题的设置要符合学生的特点,层层推进,引导学生的思维逐步展开。教师需密切关注每个学生的...
孙玉花和王鹤禹两位老师为我们展示了石家庄精英中学特有的“6+1”高效课堂教学方式。“6+1”高校课堂模式的流程主要是课堂的“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”和“练”七个环节,“练”指限时训练,目的在于巩固知识、...
两年的高效课堂的教学,让我有不少的感悟,下面我谈几点体会: 从整个课堂教学结构来说,教师真正做到了把主动权交给了学生,充分体现了自主、合作性的学习,在学生自学过程之前,教师提出明确性的学习目标,然后围绕一个中心问题放手让学生自学,给予学生充足的学习时间,保证了能让学生充分地阅读课文有所悟,有所思,学生将自...
他们需紧密结合《课堂导学提纲》,认真完成读书、思考等各项任务,并积极主动地提出自己在学习过程中所遇到的问题。与此同时,教师应加强课堂巡视,密切关注每一位学生的自学状态,确保每位学生都能全神贯注、高效专注地进行自主学习。 三、议—— 合作交流,智慧碰撞 此环节旨在促进同学之间的合作学习,让他们将个人在读书...
教育教学中至关重要的一环,打造高效课堂!什么是高效课堂?高效课堂就是在有限的教学时间内,通过优化教学内容、创新的教学方法、激发学生兴趣与主动性,实现教学效率与效果的双提升。高效课堂的推行,驱使教师更为注重学生的个体差别,因势利导、因材施教,让每一位学生均能够在契合自身的节奏当中学习并成长。同时,这种教学...
高效“6+1”课堂教学模式，即课堂中进行“导”、“思”、“议”、“展”、“评”、“检”6个环节，课后自习中进行“用”这个环节。2022年3月，“6+1”课堂教学模式由副校长耿文杰和马月存率先开展示范课讲授，拉开了“6+1”课堂教学模式展示课活动序幕。2022年4月，学校开展分学科组展示“6+1”高效课堂听...
该中学高效“6+1”课堂教学模式是课堂教学改革的核心。这个核心（深度的学）需要激情教育来润泽，也需要精细管理来落实；有了激情教育，学生能够才有精神的魂，才能悦纳精细管理；有了精细管理，才能保障学生深度的学，进而升华激情教育形成精神的魂。因此，三者相辅相成，缺一不可。该中学建构了一个科学的运行机制，...
高效课堂6+1心得体会 2 实行高效课堂模式已有一段时间了,由最初的“照葫芦画瓢”到如今自己对高效课堂有了进一步的认识和理解,我觉得高效课堂主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是每一位教师不断追求的目标,是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高。所谓的高效课堂,就是指高效率的课堂,这样的课堂才...