4.会做文明顾客,爱惜商品,轻拿轻放。5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动准备:1.场景布置:①银行,分有四个窗口,分别巾上1元、2元、5元、10元标志。②超市:商品上分别贴上以1—9不同价格的标签。2.钱币:1元、2元、5元、10元若干。3.铅笔、实物投影仪。活动过程:(一)取款1.师:今天我们一起...