教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》中，对于孩子数学认知方面的目标提出了如下要求。从这些目标中，我们可以看到，3-6岁孩子数学启蒙的关键点在于“感知”，也就是要在家长的帮助和引导下，运用多种感官来感知具体的事物，从而获得最直接的经验。基于以上，3-6岁孩子的数学启蒙可以从下面几个方面着手。一、生活中培养数学思维
很多家长觉得自己孩子2岁能从1数到100，或者3岁就会加减运算，就会激动地不得了，甚至有的爷爷奶奶逢人就夸自己小孙孙数学好。这种心情可以理解哈哈，但是只是早早的会数数确实≠能学好数学。2:计算能力强＝能学好数学 小学低年级阶段，我们会更注重孩子的计算能力，当然，这一点是没问题的，计算是学习数学很重要...
作为一名教育工作者，我经常听到家长们说："孩子数学不好怎么办？"其实啊，孩子学习数学好不好，跟早期的数学启蒙有很大关系。特别是3-6岁这个阶段，可以说是数学启蒙的黄金期。我记得有一次，我班上一个小朋友的妈妈跟我说："陈老师，我家宝宝3岁就会数到100了，数学肯定没问题吧？"我听了心里直笑，就跟她解...
一句话:生活处处皆数学,感知走在数感前。 就像在《3-6岁儿童学习与发展指南》里,最突出的词就是“感知”。 感知其实是指一个过程,包含了感觉过程和知觉过程,就是觉察到外界信息后,再加上心理作用影响后的综合体现。感知本身要借助视听嗅味触等感知器官,所以,感知的过程,就是实操的过程。 生活中的实操,简单,...
3到6岁幼儿数学启蒙,孩子自己动手操作,边玩边学!, 视频播放量 736、弹幕量 0、点赞数 3、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 1, 视频作者 童年玩具工厂, 作者简介 男人至死是少年,拜托这个玩具超酷的好嘛,相关视频:3-6岁幼儿数学启蒙,离不开数形结合,孩子很喜欢!
1.清晰的学习目标,完整的数学启蒙知识框架 这套书是参考了教育部颁发的《3—6岁儿童学习和发展指南》,这是国家层面颁布的一个专业文件,里面清晰界定了我们3—6岁孩子在各个领域需要达到的一个水平。我们将这个标准拆分成启蒙阶段孩子需要掌握的一些数学知识点,然后分阶段设计游戏和练习。
理解5比4多1，2和3合起来是5。立体拼插、几何分类 描述上下、前后、里外 5-6岁 理解排列规律：例如图形、星期、季节 解决生活中的数学问题：例如拍球计数、讨论统计。理解相对。理解“加”、“减”的实际含义 通过实物进行10以内运算 记录、统计表格 拼图形、辨别左右 抛开那些小班就四则运算的绝配学霸，教育部...
数学的启蒙也是要趁早的，虽然幼儿园不教我们学数学，但是我们的孩子可以在玩中建立起数学的基本概念。今天，我就给大家推荐几本数学启蒙的绘本。如果想要借阅这些绘本，可以私信我哦！“小小姑娘玛菲特，悠闲坐在土墩上，爬来一只大蜘蛛，吓跑女孩玛菲特。”英国童谣里是这么唱的。不过，这次不一样！蜘蛛请她留下来...
故事真的太有趣啦,读到停不下来 这一套书适合3-6岁的小朋友阅读,一共是10本,每一本都有一个跟数学相关的主题,比如,时间,形状,周期性规律,逻辑等等。每一个主题都围绕一个有趣的故事展开,让小朋友通过有趣的故事了解背后的数学概念,在不知不觉中就明白了这种数学概念。
明白了这一点，我们在选书的时候就不会再过分重视找题刷题，而是会去找一些重视锻炼孩子数学思维的书。在陪孩子读书的过程中，有这样几套绘本值得推荐。第一套:《萌萌兔启蒙系列》。这是针对2到4岁的低幼儿童游戏认知、数感培养、英语启蒙和美育培育等多重能力培养的一套优秀绘本。它借用小兔子这一可爱的形象，...