1. 培养学生对3D建模技术的兴趣,激发其探索精神和创新意识。 2. 培养学生团队协作精神,学会在合作中沟通、解决问题。 3. 培养学生具备审美观念,关注3D建模作品的艺术性和实用性。 课程性质:本课程为实用技术课程,旨在让学生掌握3D建模的基本技能,提高创新实践能力。 学生特点:六年级学生,对新鲜事物充满好奇,具备一定...
1、3D基础建模 汇报人朱燕舞课程设计课程概述课程名称: 3D基础建模课程地位: 专业基础课课程学时:64课程学分:4学情分析 学生依赖性比较强,有两极分化现象。 学习不追求细节,学习一知半解。0102课程汇报01课程设置02课程实施03教学方法和手段04教学支撑05课程特点及不足本课程是专业基础课程,通过本课程学习,学生可以熟...
《3D建模技术课程设计》教学大纲(本科).pdf,《3D 建模技术课程设计》教学大纲 大纲主撰人:韩哲 大纲审核人:李蒙 一、基本情况 实践环节代码: 1041149030 实践环节名称(中/英 ):3D 建模技术课程设计(Course Design of 3D Modeling Technology) 类别:集中实践 学分:
(完整版)3D基础建模课程设计 3D基础建模 课 程 汇报 设人 计朱 燕 舞 课程概述 •课程名称:3D基础建模•课程地位:专业基础课•课程学时：64•课程学分：4 学情分析 01学生依赖性比较强，有两极分化现象。02学习不追求细节，学习一知半解。课程汇报01课程设置02课程实施03教学方法和手段04教学支撑05课程...
1. 学生能积极投入3D建模学习,培养对雕塑艺术和数字艺术的热爱。 2. 学生在团队合作中,学会相互尊重、沟通与协作,培养团队精神。 3. 学生通过创作实践,提高自信心和创新能力,形成良好的审美观。 本课程旨在结合高中生的认知特点,以实用性为导向,引导学生掌握3D建模技术,并运用到雕塑创作中。通过课程学习,使学生能够...
小学版3D建模课程设计一展小身手台灯初步培养将生活中的常见物品在三维设计环境中进行表达的能力小小设计师电脑教授如何设计制作台式计算机10手机教授学生能够灵活的掌握二维草图的精确绘制11相框教授学生亲手设计手机及相框12自行车教授学生能够综合各种操作命令和方法设计较为复杂的作品引导学生制作自行车13设计新家园儿童娱乐...
1、3dsmax课程设计目录1、课程设计任务书-32、进度计划表-43、3d建模过程-54、手机材质的制作-174、架设场景灯光-185、课程设计总结-196、成绩考核-20课 程设计任务 书设计内容1、总体设计方案;2、3d建模过程;3、材质的制作与赋置;4、灯光与相机的使用;5、动画制作过程设计的基本要求1、结合该课程中所学的...
通过一个星期的水泵建模课程设计使我明白了凡事都有一个过程,当遇见一个零件时,首先要对这个零件进行特征分析,要能想到有什么方法操作会简单些。其次,就是实施草绘绘图,最终会得到理想的三维模型。在二维设计基础中,点、线、面是平面造型的三个重要构成元素。而三维设计基础则重点研究空间、结构、配合这些要素。它不...
在建筑设计、工业设计、艺术设计等领域,三维建模成为了不可或缺的技术手段。因此,设计一份科学合理的三维建模课程设计教学大纲显得尤为重要。 一、课程简介 三维建模课程是一门基础性课程,主要介绍三维建模的基本概念、方法和技能,帮助学生掌握基本的三维建模技术,为将来学习高级建模技术打下基础。 二、教学目标 1.了解...
通过这次的3Dmax课程设计,我对3D建模有了更深的了解和理解,在3D建模中,我们不仅要会建模的方法,而且还要学会在建模之间打好草稿,拟好比例,各个模型之间都是有比例的,各个模型之间的比例都是一定的,我们要按照一定的比例来创建模型,那样模型建出来才会更真实。同时,3D建模是一件需花很多时间的事情,而且有时候也是很...