正确答案:C解析:埃里克森的八阶段理论中,学龄初期(3~6岁):主动对内疚的冲突。在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励,幼儿就会形成主动性,这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力,那么幼儿就会逐渐失去自信心,这使他们更倾向于生活在别人为他们安排好的...
良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。 家庭、幼儿园和社会应共同努力,为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信...
《3-6 岁儿童学习与发展指南》是我国教育部颁布的一份重要指导文件，旨在为幼儿教育工作者和家长提供关于幼儿学习与发展的科学指导。本文将从学习指南的角度出发，探讨如何发展幼儿的社会性。一、培养幼儿的社交能力 《指南》强调了幼儿社交能力的发展，包括与他人交往、分享、合作等方面。我们可以通过组织合作活动、角色...
埃里克森认为,幼儿阶段3—6岁心理社会性发展的主要矛盾是() A.自主性对羞怯、怀疑 B.勤奋感对自卑感 C.主动性对内疚性 D.统一性对角色混乱 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 ()是保证终点目标达到的必要的...
3-6岁幼儿亲社会行为发展特点包括( )。A.亲社会行为随着年龄的增长总量不断增加,形式逐渐丰富化、多样化。B.亲社会行为的自发性有所增加。C.识别他人需要帮助的线索的能
1、3-6岁幼儿个性与社会性发展特点(一)自我意识的发展 36岁幼儿的自我意识,是从对自我尊重的意识开始的,即欲摆脱成人的保护,寻求独立做一些事情而产生自尊和自爱。自我意识包括自我评价、自我体验和自我控制三个方面。研究表明,幼儿自我意识的各因素都随着年龄的增长而发展,并且各因素的发展基本上同步。1、自我评价...
幼儿期园本自我个性《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响."社会性是儿童学习与发展不可或缺的领域,而幼儿期正是个人社会性发展的关键阶段.这个阶段,幼儿开始认识到自我,感受到自己和他人的情绪,开始向周围世界表达和展示自己,逐渐...
3-6岁城乡幼儿社会性发展水平及其回应策略 引证格式:程秀兰,沈慧敏.3-6岁城乡幼儿社会性发展水平及其回应策略[J].陕西学前师范学院学报,2021,37(7):53-62
学前儿童的社会性发展主要包含:1、亲子关系的发展;2、同伴关系的发展;3、性别角色的发展;4、亲社会行为的发展;5、攻击性行为的发展。特别说明:学前儿童社会性的发展包括哪些内容?对于这个问题,不同的学者有不同的看法。1、美国心理学家墨森认为,学前儿童的社会性发展包括学习社会性情绪、对父母和亲人的依恋、气质、...
首先,让我们来了解一下3～6岁幼儿社会性发展观察评价的园本探索的内涵。它就像一颗种子,播种在幼儿教育这片沃土上,逐渐生根发芽,长成了一棵参天大树。这棵树的根,是对幼儿社会性发展的深刻反思和批判,是对教育本质的重新认识和理解。而这棵树的枝叶,则是每一个幼儿的健康成长和快乐学习。 实施3～6岁幼儿社会性...