《3~6岁儿童学习与发展指南》中社会领域的目标分为人际交往和社会适应两个子领域,具体目标包括:1. 人际交往:愿意与人交往;能与同伴友好相处;具有自尊、自信、自主的表现;关心尊重他人。2. 社会适应:喜欢并适应群体生活;遵守基本的行为规范;具有初步的归属感。 1. **问题分析**:根据《3~6岁儿童学习与发展指南》...
依据《3~6岁儿童学习与发展指南》,社会领域分为“人际交往”和“社会适应”两个子领域。 1. **人际交往**:包含4个目标,分别为愿意主动交往(如与同伴互动)、友好相处(合作与解决冲突)、自尊自信自主(如表达需求)以及关心尊重他人(如同理心)。 2. **社会适应**:包含3个目标,即适应集体生活、遵守基本规则(如...
《3 6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标 一、人际交往 （一）目标1：愿意与人交往 1、3 4岁 这个阶段的孩子开始表现出对周围人的兴趣，喜欢和小伙伴们一起玩。他们会主动靠近其他小朋友，对小伙伴的玩具和活动表现出好奇，想要参与进去。比如在幼儿园的操场上，他们会看着其他小朋友玩滑梯，然后慢慢走过去，站...
《指南》的制定遵循幼儿的发展规律和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异。 通过学习,家长们可以了解孩子学习与发展的基本规律和特点,建立合理期望,实施科学的保育和教育,以促进幼儿身心和谐发展,让幼儿度过快乐而有意义的童年。本期,让我们一起走进...
一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南...
幼儿园3-6岁儿童发展指南中,幼儿在社会领域的发展目标包括___、___、___。答案:人际交往、社会适应、情感态度与价值观
3至6岁儿童发展指南社会领域目标分析 目标一：愿意与人交往 3~4岁：1.愿意和小朋友一起游戏。2.愿意与熟悉的长辈一起活动。4~5岁：1.喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。2.喜欢和长辈交谈，有事愿意告诉长辈。5~6岁：1.有自己的好朋友，也喜欢结交新朋友。2.有问题愿意向别人请教。3.有高兴...
3.会运用介 想法子吸引同伴和自 好地提出请 绍自己、交换玩 己一起游戏。5.活动 求。 4. 在成 具等简单技巧加 时能与同伴分工合 人指导下,不 入同伴游戏。4. 作,遇到困难能一起 《3--6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标【范本模板】 社会 总目标 各年龄段目标 小班 中班 大班 1.愿意与 1. 喜欢...
下面贝立高课外册将从人际交往和社会适应两方面介绍如何促进幼儿园孩子的社会性发展。一、人际交往 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有四个目标：1.愿意与人交往。3-6岁正是孩子分享欲旺盛的年龄。对于稍微内向的孩子，老师、家长可以主动亲近和关心孩子，创造交往的机会，经常和他一起游戏或活动，...