相关知识点: 试题来源: 解析 [答案](1)人际交往目标1:愿意与人交往;目标2:能与同伴友好相处;目标3:具有自尊、自信、自主的表现;目标4:关心尊重他人。(2)社会适应。目标1:喜欢并适应群体生活;目标2:遵守基本的行为规范;目标3:具有初步的归属感。反馈 收藏 ...
幼儿园3-6岁儿童发展指南中,幼儿在社会领域的发展目标包括___、___、___。答案:人际交往、社会适应、情感态度与价值观
3至6岁儿童发展指南社会领域目标分析 目标一:愿意与人交往 3~4岁: 1.愿意和小朋友一起游戏。 2.愿意与熟悉的长辈一起活动。 4~5岁: 1.喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴。 2.喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉长辈。 5~6岁: 1.有自己的好朋友,也喜欢结交新朋友。 2.有问题愿意向别人请教。 3...
因此,我们需要关注儿童社会领域发展的目标,并为其提供适当的指导和支持。 第一目标:建立健康的人际关系 在3-6岁阶段,儿童开始进入社交化的阶段。他们开始学会与他人互动,并建立起健康的人际关系。在这一阶段,儿童应该学会尊重他人、分享和合作,以及表达自己的感受和需求。家长和教育者需要为儿童提供良好的家庭和社会...
百度试题 题目《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域目标分为: A.自我意识B.人际交往C.社会适应D.同伴交往相关知识点: 试题来源: 解析 B,C 反馈 收藏
百度试题 题目《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿社会领域学习目标划分为了哪两方面A.社会学习和人际交往B.人际交往和社会适应C.自我意识和社会规范D.社会学习和社会规范 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
下面贝立高课外册将从人际交往和社会适应两方面介绍如何促进幼儿园孩子的社会性发展。一、人际交往 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有四个目标：1.愿意与人交往。3-6岁正是孩子分享欲旺盛的年龄。对于稍微内向的孩子，老师、家长可以主动亲近和关心孩子，创造交往的机会，经常和他一起游戏或活动，...
对于3到6岁的孩子来说,社会领域的这些发展目标就像是一个个小阶梯。他们一步一步地往上走,从懵懂的小娃娃慢慢变成懂事有礼貌、能和他人友好相处、适应社会生活的小大人。每一个小进步都是很了不起的呢。家长和老师们也要在这个过程中给予正确的引导,让孩子们能更好地在社会这个大舞台上成长。©...
社会 总目的 各年纪段目的 小班 中班 大班 1.同意与人来往,能与错误友爱相处. 1. 爱好和小同伙一路游戏.2. 爱好与熟习的长辈一路运动.3. 想参加错误的游戏时,能友爱地提出请求.4. 在成人指点下,不争抢.不独霸玩具.5. 与错误产生冲突时,能服从成人的劝解. 1. 爱好和小同伙一路游戏,有经常一路玩的小...