华南师范大学 2010 级本科学前教育 幼儿行为观察论文 题目: 3‐6 岁(幼儿园小中班) 幼儿在园 模仿行为的观察研究 学 院: 教育科学学院 专 业: 学前教育专业 指导老师: 学生姓名: 学 号:
但这可能跟其他因素有关,有待进一步的研究证明(6)即使是无指令的情况下,幼儿也会出于对师长的喜爱、敬佩,对师长的行为进行模仿,或受其影响,幼儿模仿的对象可能受到老师的影响(7)对不同的事物幼儿会出于不同动机进行模仿。 关键词:3-6岁;幼儿;模仿行为;自然观察;事件抽样 目录 摘要2 一、问题提出5 (一)理论...
题目:3-6岁(幼儿园小中班)幼儿在园模仿行为的观察研究 学院:教育科学学院 专业:学前教育专业 指导老师: **姓名: **: 摘要 采用事件抽样的方法,对63名幼儿园小、中班幼儿在园模仿行为进行自然观察,获得有效事件样本349件。统计分析表明:(1)幼儿的模仿行为具有一定的盲目性(2)幼儿的模仿行为在自由的环境下发生的...
题目:3-6岁(幼儿园小中班)幼儿在园 模仿行为的观察研究 学 院:教育科学学院 专 业:学前教育专业 指导老师: 学生姓名: 学 号: 摘 要 采用事件抽样的方法,对 63 名幼儿园小、中班幼儿在园模仿行为进行自然 观察,获得有效事件样本 349 件。统计分析表明:(1)幼儿的模仿行为具有一定 的盲目性 (2)幼儿的模仿...
关键词:3-6岁;幼儿;模仿行为;自然观察;事件抽样 目录 摘要2 一、问题提出5 (一)理论基础5 1.班杜拉的社会学习理论5 2.皮亚杰认知发展阶段理论5 3.心理理论6 4.团体动力学6 5.变色龙效应6 6.镜像神经元的发现6 (二)概念界定7 (三)相关文献综述7 1.关于幼儿模仿行为特点的研究7 2.关于幼儿模仿行为原因...
吴慧敏吴慧敏吴慧敏 201005030072010050300720100503007 222 采用事件抽样的方法,对采用事件抽样的方法,对采用事件抽样的方法,对636363名幼儿园小、中班幼儿在园模仿行为进行自然名幼儿园小、中班幼儿在园模仿行为进行自然名幼儿园小、中班幼儿在园模仿行为进行自然观察,获得有效事件样本观察,获得有效事件样本观察,获得有效事件...