《3~6岁儿童学习与发展指南》提出在社会领域的指导要点,有以下哪几点A.师幼互动的质量直接影响幼儿的社会性和个性B.同伴交往的质量直接影响幼儿的社会性和个性C.克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人感受D.从小培养幼儿的自律更为重要相关知识点: ...
《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域有()和()两个子领域。(卓英幼儿园供题)A.安全B.社会适应C.科学D.人际交往
下面贝立高课外册将从人际交往和社会适应两方面介绍如何促进幼儿园孩子的社会性发展。一、人际交往 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有四个目标：1.愿意与人交往。3-6岁正是孩子分享欲旺盛的年龄。对于稍微内向的孩子，老师、家长可以主动亲近和关心孩子，创造交往的机会，经常和他一起游戏或活动，...
健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其它领域学习与发展的基础。 为有效促进幼儿身心健康发展,成人应...
本期延长县幼儿园以问题解答的形式来解读《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)社会领域的要点。 01 《指南》与《幼儿园教育指导纲要《试行)》(以下简称《纲要》)中的社会领域目标是一种什么关系? 虽然《指南》和《纲要》...
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园社会领域教育主要包括()A.人际交往B.个性发展C.社会适应D.遵守规范
《3-6岁儿童学习与发展指南》中所提出的幼儿社会领域学习与发展目标包括A.人际交往B.智能发展C.社会适应D.规则教育
幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南-社会领域解读1》幼儿园教 #幼儿教育 - 优普优质课于20211230发布在抖音,已经收获了2.0万个喜欢,来抖音,记录美好生活!
幼儿社会领域学习与发展的实质在于社会化,即社会性不断发展并奠定健康个性的基础。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性和个性发展的基本途径。《指南》社会领域的目标部分指明了该领域教育的核心价值与方向,教育建议部...