2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 《指南》对幼儿在艺术领域欣赏方面提出了明确规定:引导幼儿欣赏艺术作品。从《指南》的指导思想我们可以看出,教育者要引导幼儿欣赏多种多样的艺术形式和作品,努力丰富他们的情感体验和感性经验,同时,艺术活动又...
由中华人民共和国教育部颁布 以为幼儿后继学习和终身发展 奠定良好素质基础为目标 从健康、语言、社会 科学、艺术五个领域 描述幼儿的学习与发展 分别对3～4岁、4～5岁、 5～6岁三个年龄段 幼儿应该知道什么、能做什么 提出了合理期望 指明...
《3一6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标是()、表现与创造。A.体验与感受B.B.感受与体验C.C.感受与欣赏D.D.欣赏与体验
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有两个目标：1.喜欢进行艺术活动并大胆表现。成人可以创造机会和条件，提供丰富的便于孩子取放的材料、工具、物品，支持孩子自发进行艺术表现和创造。在孩子自主表达创作的过程中，不做过多的干预或把自己的意愿强加给孩子，在孩子需要时再给予具体的帮助。2.具有初...
在幼儿园教育及家庭教育中,每个年龄段的孩子要掌握哪些基本能力、体验什么样的情感,才符合生长发展规律呢? 教育部颁布的指导性文件《3-6岁儿童学习与发展指南》就对这些问题做了规范化的建议和标准,具…
《3-6岁儿童发展指南》艺术领域目标3-6 一、绘画与涂鸦 在3-6岁这个阶段,孩子们展现出了浓厚的兴趣和潜力,学习通过绘画和涂鸦表达内心世界。家长和老师应该鼓励他们进行创造性的绘画活动,提供各种不同形式的画笔、颜料和纸张,让他们尽情发挥想象力和创造力。 二、音乐与舞蹈 音乐和舞蹈是儿童提高审美能力和表达...
下面就是《3-6岁儿童发展指南》中关于艺术领域的内容。 一、视觉艺术 1.画画 孩子在这个年龄段开始能够通过画画表达自己的情感和想法,画画可以培养孩子的创造力和绘画技能。家长可以为孩子提供各种绘画材料,如画纸、颜料、彩色笔、油画棒等。 2.色彩认知 孩子可以通过色彩认知游戏、涂色等活动了解颜色,认识植物、动物...
百度试题 题目《3~6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的两个子领域分别是( )( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 感受与欣赏;表现与创造
教育部3-6岁儿童发展指南艺术领域大班 一、感受与欣赏 1.喜欢自然界与生活中美的事物 -教育建议: -和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如多接触大自然,感受和欣赏美丽的景色和好听的声音;参观园林、名胜古迹等人文景观,讲述相关历史故事、传说,与幼儿讨论和交流对美的感受。 -引导幼儿观察...
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