《指南》对幼儿在艺术领域欣赏方面提出了明确规定:引导幼儿欣赏艺术作品。从《指南》的指导思想我们可以看出,教育者要引导幼儿欣赏多种多样的艺术形式和作品,努力丰富他们的情感体验和感性经验,同时,艺术活动又是一种带有个人情感的创造性活动。 教...
《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域强调通过感受美、表现美和创造美促进幼儿全面发展。其核心在于激发幼儿的想象力和创造力,鼓励他们用独特方式表达情感与认知,同时培养审美能力和艺术素养。以下从目标、教育建议及核心价值三方面展开说明。 一、艺术领域的核心目标 艺术...
3—6岁儿童学习与发展指南在艺术领域的两大要求是感受与欣赏以及( ) A. 绘画与手工 B. 表现与创造 C. 表现与制作 D. 与制作与创新 答案: B 表现与创造©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销...
让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求;根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现;幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画;肯定幼儿作品的优点,用表达...
《3一6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标是()、表现与创造。A.体验与感受B.B.感受与体验C.C.感受与欣赏D.D.欣赏与体验
百度试题 题目《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的两个子领域分别是() A. 感受与欣赏 B. 表达与创造 C. 人际交往 D. 社会适应 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B 反馈 收藏
3—6岁指南艺术领域试题及答案 1. 《3-6岁儿童学习与发展指南》中,艺术领域包括(感受与欣赏)和(表现与创造)两个子领域。 2. 艺术领域的目标是让幼儿(感受美)、(表现美)和(创造美)。 3. 幼儿在艺术领域的学习过程中,应该充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的(感受和体验),丰富其(...
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，这一时期的孩子有两个目标：1.喜欢进行艺术活动并大胆表现。成人可以创造机会和条件，提供丰富的便于孩子取放的材料、工具、物品，支持孩子自发进行艺术表现和创造。在孩子自主表达创作的过程中，不做过多的干预或把自己的意愿强加给孩子，在孩子需要时再给予具体的帮助。2.具有...
《3-6岁儿童学习与发展指南》 由中华人民共和国教育部颁布 以为幼儿后继学习和终身发展 奠定良好素质基础为目标 从健康、语言、社会 科学、艺术五个领域 描述幼儿的学习与发展 分别对3～4岁、4～5岁、 5～6岁三个年龄段 幼儿应该知道什么...
《 3-6 岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的目标是什么?(可自主搜索) 相关知识点: 试题来源: 解析 参考: (一)感受与欣赏 目标 1 喜欢自然界与生活中美的事物 目标 2 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 (二)表现与创作 目标1 喜欢进行艺术活动并大胆表现 目标2 具有初步的艺术表现与创作能力 ...